4年生 授業風景家庭とオンラインで学校の授業につないで参加しているお友だちもいました。 理科では熱の伝わり方について、「示温インク」を使って実験をして、結果をノートにまとめていました。「示温インク」熱すると水色から桃色に変わるインクです。 3年生 授業風景マラソンはクラスごとで記録会を行うことになり、まず教室でマラソン記録会の前に試しで走ってみる試走の仕方について、先生から説明がありました。 4年生 授業風景国語では「うなぎのなぞを追って」という説明文の学習で、自分が興味をもったことを中心に要約文をまとめています。 3年生 授業風景図書の時間ではお気に入りの本を探して読みました。 |
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