体育の学習「ティーボールに挑戦！打って、走って、みんなで守ろう！」です。ベースボール型の学習です。

　卒業アルバム作成に向けての活動が続きます。集中しています。

　座席配置を見て、「話し込んでいるな〜」「しっかりメモをとりながら聞いているな〜」と感じました。めあては「目的や条件に応じて計画的に話し合おう」です。

　体育館で体育です。台上前転の学習です。

　算数です。めあては「なぜ、ジュースなどの缶は角柱ではなくて、円柱なのかを調べ、説明しよう」です。
　グループごとかなり話し合っており、立体を操作してみたりと考えを出し合っています。校長先生が「あっ！わかってしまった。角柱だと、つぶつぶみかんジュースとかのつぶが角にひっかかって最後まで飲めないから、円柱？円柱だと回しながら飲めるから？」と言うと、「算数的に考えてください・・」と、却下されました。子どもたちは真剣でした・・・。

　清書をしているため、教室内はし〜んとしています。
　気持ちを込めてとても丁寧な文字を書いている女子に「卒業か〜、はやいな〜」と話しかけてみました。するとその児童がボソッと「卒業したくない・・・」と・・。きっとこの児童にとってはクラスや仲間との別れが名残惜しくてしかたがないのでしょう。
　卒業まであと３か月。悔いのない小学校生活を過ごしましょう。

　算数です。自分の言葉で説明しています。言語活動の充実はあらゆる教科でおこなっていきます。

　今日は海外のクリスマスの様子について学習していました。
　アメリカでは、クリスマスにはチキンを食べる家庭が多いとのこと。