体育の時間状態起こし（腹筋）をしていました。30秒間で30回以上できた子もいました。この先が楽しみです。

算数の時間、早く課題が終わった子からQubena（AIドリル）に取り組んでいます。自分に合った課題のため集中していますね。

音楽の時間、歌いながら鍵盤ハーモニカの指使いをしている子がいました。音楽を楽しんでいるのが伝わってきます。

タブレットPCをはじめとするICT機器の活用も大切ですが、アナログ情報（本）もとても大切。図書の時間に書籍の調べ方（探し方）についての学習。

４年生になると集中力はさらに増します。教室の中はシーンと静まりかえっています。成長を感じます。

ヘチマの苗を植えていました。秋ごろにヘチマ束子を持って帰ってくるかもしれませんね。

算数の大きな数。千万の位を扱っていました。これくらいの数になると大きさをつかみにくくなります。人生ゲームや桃鉄の世界の金額ですから…。

今年度導入されたデジタル教科書を早速使っての算数。時代とともに学びも進化しています。

音楽の時間、今年度新しくなった先生への質問コーナーで分かったのですが、今度の先生はサックスの演奏が得意だそうです。聴いてみたいですね。

日直カードを作っていました。お気に入りのイラストを求めてタブレットPCを活用しています。1年間使うカードだからこそ拘ってほしいですね。