２月１６日（火）、５年生は算数で「角柱の辺、面、頂点の数」に取り組みました。三角柱ぐらいなら頭の中で何とか数えられそうですが、六角柱ぐらいになると、複雑な３次元立体図形を頭の中で作らなければならず、なかなかの難問です。幾何学の妙味を体感する５年生達です。