５年１組の子どもたちが、何やら、白いビニール袋にマジックで絵や文字を描いています。面白そうなので「何をしているの？」と声をかけると「１０月３１日にクラスでハロウィーンをする時の衣装を作ってる。」と返事がありました。イラストを上手に描いている子がいたので「写真を撮ってもいいかな？ホームページに載せてもいい？」と尋ねたら「私も」「私も」と積極的に集まってくれました。
中央の写真には「ビッグバン」と書いてあります。ファンの子がいるようです。韓流強し！
写真は女子ばかりですが、男子は視聴覚室で「モアレ検査」を受けていたので教室にいませんでした。

６月に谷川の農家の中島様の田んぼをお借りして、田植えをさせていただいた５年生。今日は、稲刈りをさせていただきました。
最初は、鎌の扱いに慣れない様子でしたが、刈るうちに素早くなりました。１人１５株刈って交代でしたが、もっと続けたいようでなかなか田から出ない子がいました。２０分ほどの作業でしたが「腰が痛い。」とつぶやいている子がいました。町の子どもですね。
一生に１回の稲刈りになる子もいると思います。貴重な体験をさせていただきました。中島様、大東市教育委員会学校管理課の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

廊下から教室をのぞいていると・・・５年２組は、英語での授業を受けていました。英語指導助手のフィービー先生が、今日は「イギリスのハロウィーン」について話をしてくれていました。担任の森本先生は、通訳をします。ハロウィーンの様子を写真でも紹介してくれましたが、人が骸骨に扮装した写真は怖かったです。

３時間目の家庭科室は、５年２組の子どもたちが調理実習の最中でした。こぶと鰹節でだしをとってお味噌汁を作ります。また、白ご飯をなべで炊いていました。お味噌汁の具は、豆腐とえのきとわかめでとてもおいしそうです。おいしくできたかな？
男女仲良く、協力して作業をすすめていました。いいなあ。

今日は、５年生と２年生が音楽での交流会を行いました。音楽室で５年生が、２年生を招いて歌と合奏曲を披露しました。２年生が感想を言いました。「笛の音が、迫力がありました。」「とてもきれいな歌でした。」「鉄琴の音がきれいでした。」ほめられた５年生は、とても嬉しそうでした。
日頃、縦割り班の活動で遊んでもらっている５年生のお兄さん、お姉さんの素敵な演奏と歌を聞き、最後に一緒に歌を歌って、２年生も楽しい１時間だったようです。
写真は、５年１組と２年１組です。

５年生の教室の廊下に、家庭科で作ったフェルトの磁石が飾られていました。色とりどりで綺麗です。

今日は５年３組で教育実習の先生が、研究授業をしました。社会の工業の学習です。授業の準備がしっかりなされていました。教育実習の先生の一生懸命が伝わってくる授業でした。５年３組の子どもたちは、積極的に意見を発表していました。

３時間目に教室をのぞくと、５年１組は「分数のたしひき算」の単元を勉強していました。子どもたちどうしの「学び合い」を大切にしており、教室内のあちこちに教え合う姿がありました。担任の先生と算数少人数指導の先生が教室にいますので、先生に教わることもできます。「学び合い」のポイントは、「全員、本気！」「クラス全員でばっちりをめざす」「１人も見捨てない」「あきらめない」「一生懸命」「１秒も無駄にしない」です。全員がそれぞれの学び方で、真剣に学習内容に取り組んでいることに感心しました。

自分が今、何をしているかは、黒板に名前磁石を動かして示します。仲良く、教え合っていました。

５年生は、学び合いで互いに教え合う授業に取り組んでいます。今日は、分数の約分の勉強をしていました。学習内容を理解し終わった子どもは、友達に教えることで内容についての理解がより深まります。教えるのが上手な子ども、丸つけが上手な子ども、それぞれが活躍していました。

午後の家庭科室。５年３組の子どもたちが、家庭科の授業を受けていました。今年の５・６年生の家庭科は、専科の先生が指導しています。今日は、フェルトでマスコットを作っていました。名前のイニシャル入りです。束ねてある刺繍糸から、糸を引き抜くのに苦労している子どももいます。静かに、集中して作業を進めていました。和やかな空気が流れていました。見ていて、ほっとします。

運動場では、体育の授業です。タグラグビーをしていました。腰にベルトを巻き、テープを１人２本つけます。チームに分かれ、互いにテープを取り合います。男女仲良く、楽しそうに取り組んでいました。担任の「集合！」という声に素早く集まってくる子どもたち。集団としての高まりを感じました。

５年１組の教室をのぞくと、家庭科の裁縫の時間でした。子どもたちは、なみ縫いやまつり縫い、ボタンつけ等に真剣に向かっていました。針に慣れている子と、まったく初めての子がいます。慣れると縫い目の大きさもそろってきますが、今日は「あーあ。からまった。」とぼやいている子がいましたよ。家庭科の実技の時間は、ほのぼのとした雰囲気が教室にただようので、私は好きです。
家庭科は、家庭科専科の先生が指導しています。

５年２組の今日の理科の授業は、パソコン室でしていました。５・６年生の理科は、専科の先生が行っています。学習単元の内容を動画で見た後、理科ゲームもしていました。

授業中に図書室の近くまで来ました。とても静かなので、誰もいない時間かなと思いのぞくと、５年３組の子どもたちがいました。全員、静かに集中して、本を読んでいました。「静か」を作れる子どもたち。感心しました。

５年生も、自由遊泳から人数が増え、全体の約半数の子どもたちが来ています。来週も二日間、水泳教室がありますよ。

どの作品も、沖縄のお土産屋さんで売ったら、売れそうです。全員の作品を紹介できませんでした。ごめんなさい。個人懇談で来られた時に、ぜひご覧くださいね。

次は、５年２組の児童の作品です。笑っているようなものが、多いような気がします。

今日も子どもたちの様子を見て回ると・・・
廊下に５年生の作ったシーサーが並んでいます。表情がみんな、違います。迫力満点で吠えているようなもの、笑っているようなもの。作った本人と似ているのでしょうか？まず、５年１組の児童の作品です。

今日の３時間目の５年２組は、外国語活動の時間でした。英語指導助手のフィービー先生と担任の先生で授業をしていました。
今日は、男女仲良く、うれしそうに互いに英語で自己紹介をしていました。外国語活動の時間は、動きが活発なのが子どもたちに合っていていいです。