おはようございます。修学旅行二日目です。グランドで朝に体操をしました。

最後に、室長会議で、今日一日の振り返りをしました。平和学習で学んだことや行動面で気づいたことを室長が発表しました。部屋では、就寝の準備をしていました。今日はこれまでで、おやすみなさい。

学年レクでは、鬼ごっこやドッチボ−ルなどで遊びました。

夕ご飯の後は、クラスごとに入浴や買い物、今日の振り返りをしました。20時から体育館で学年レクをしました。1つ目は鬼ごっこをしました。

部屋に荷物を置いたら、夕ご飯を食べました。昨年と違って、向かい合って、おしゃべりしながら、楽しく食べました。

宿舎に着き、入館式をしました。海が見えて、とても景色の良いところです。

資料館と碑めぐりに分かれて班で学習しました。

原爆の子の像で学校児童全員で折った千羽鶴を捧げ、セレモニーを行いました。

お昼は、広島焼きを食べました。とてもボリュ−ムがあって、お腹いっぱいと言っている子が多かったです。

広島に到着後、本川小学校に行き、小学校にある資料館を見学したり、お話を伺ったりしました。

新大阪から、新幹線に乗って広島へ向かいました。

今日からの２日間、広島方面に修学旅行に6年生が出発しました。お見送りにたくさんの保護者の方が来てくださり、元気に出発しました。

６年生が全校児童にお願いをして一緒に折った千羽鶴が出来上がりました。また、野崎人権文化センターの方から千羽鶴をいただきました。来週の修学旅行に持っていき、「原爆の子の像」に捧げます。

運動会が終わったら次は「学習発表会」に向けての練習が始まっています。６年生が、学年で音楽室と教室に分かれて楽器の練習をしていました。合奏では「情熱大陸」を演奏するそうです。今年から合奏にリコーダー演奏が復活し、メロディーラインをリコーダーが担当します。「情熱大陸」はとてもテンポの速い曲なので、指の動きが間に合わないぐらいです。

６年生のリレーは、さすがの迫力で、走りの速さ、バトンパスと、今まで練習を重ねてきた成果が出ていました。団体演技は、演劇を見ているようで、新鮮で二つとない唯一の演技で最高でした。

今日、６年生が１〜５年生の教室に出向き、折り鶴集会を行いました。全校児童が平和について考えることをめあてとしています。初めに動画の視聴をしました。１〜３年までは「へいわってすてきだね」という詩を当時小学１年の作者自ら朗読している動画を見ました。この詩は「沖縄戦没者追悼式」で作者自ら朗読され、たくさんの人達の心を打ち、絵本として出版されています。１年生の教室で一緒に視聴しましたが、同じ１年生が語った言葉として、すんなりと子どもたちの心に入っていったように思います。４，５年では「NHKドキュメント」で１２歳で白血病にンり亡くなった佐々木禎子さんのことについてまとめられたものを視聴しました。そのあと、平和の象徴である折り鶴を折りました。折り紙には、平和への祈りや平和な世の中を築くために自分のできることを書きました。折り鶴は、１０月末修学旅行で訪れる広島の平和記念公園の「原爆の子の像」に捧げます。

６年生が体育館で運動会の練習をしていました。６人組で行う技を初めてするそうで、まずは、「心得」を各担当の先生から聞いていました。練習で怪我のないように、気持ちを引き締めて練習するようにという先生からの話を聞き、緊張感を持って練習をしていました。

今日は、学校薬剤師の方をゲストティーチャーとしてお招きして、「薬物乱用防止教室」を行いました。薬物の中でもたばこの害について学びました。たばこを成長期に吸うと、体や脳の成長に著しく影響することを学びました。また、吸い続けると肺が真っ黒になることを映像で見せてもらいました。たばこの害について、理解が進んだ１時間でした。

今日、四条中学校体育館で小中PTA人権教育講演会がありました。小学校からは６年生、中学校からは中学３年生が参加しました。「性の多様性」をテーマに講師の方からお話いただきました。質問コーナーでは、小学生からは素朴な疑問、中学生からは本質に迫る質問が出て、小学生と中学生が一緒に学ぶよさがありました。最後に講師の方から「LGBTの味方、ALLY(アライ）になってほしい。」という呼びかけがありました。LGBTの味方の輪がどんどんと広がり、すべての人が安心して過ごせる世界をみんなで作る第１歩となる講演でした。

６年生の教室を覗いてみると、出前授業として習字の先生に来てもらい、「有言実行」と半紙に力強く書いていました。筆を持って一緒に「はらい」や「はね」を書いてもらったことで、コツがつかめた子もいたようです。少しでも書道に興味を持ってもらえればと思います。