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6年生の教室から
6年生の教室では、算数「分数のかけ算」を学んでいました。「約分のある分数×整数や帯分数×整数の計算の仕方を理解できる」が本時のめあてで、みんなで計算の仕方を確認した後、問題を黙々と解いていました。静かに集中して問題を解いている姿はさすが6年生です。
6年生の教室から
6年生では外国語を学習していました。木曜日は、AETの先生と北条中学校の先生が来てくださり、3人で授業を進めています。今日は「Where are you from?」「I’m from〜」を使って自己紹介の仕方を学んでいました。
6年生の教室から
6年生は、どのクラスでも来週にある全国学力学習状況調査に向けて、問題用紙や解答用紙の形式に慣れるために、練習をしています。どの子も集中して問題を解いていました。
2時間目を覗くと、通級指導教室についての説明を通級指導担当教員がしていました。
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