2クラスが教室での授業でした。１つは自分で考えて、人と意見を交流をする話し合い。もう1つは、理科で「臓器の働き」で、質問「２つあるのはどれかわかる？」で、手が上がります♪

　6年生の教室に行ってみると、もういただきますをして摂食の時のみマスクを外します。「ご飯のお代わり〜」の声でたくさん手が挙がりました♪

　6年生の給食準備の様子です。もうすっかり慣れたもの…のはずですが、コロナの今は当番が運んだ後は、先生が2人教室に入って注ぎ分けて、子どもたちは一方通行で並んで自分のトレイに取っていきます。楽しみな時間です♪

　6何3クラスは、教科で先生が代わる教科担任制をしており、子どもたちはたくさんの先生が多様な関わりをもってくれます♪1組には家庭科で2組の先生が、2組には英語で3組の先生が、3組は社会で1組の先生がいます♪

　6年の朝の教室です。登校したら自席について、黒板に書かれている先生のメッセージがある場合には、それに取り組みます。子どもたちで朝の挨拶へと進んでいるクラスもあります。立つ時に椅子を入れて真っ直ぐに立つ人が多くて、自然にやっているところがステキです♪

　6年の教室です。理科で血液について学習しているクラス、家庭科で毎日の生活について学習しているクラス、生きていることにつながる学習です。児童会についての時間を取っているクラス、児童が自分の言葉で話していて、6年すごいです♪

　6年生の授業です。どのクラスも集中が素晴らしい♪英語では「どこから来たの」の表現をまず復習しています。社会は基本的人権という私たち一人ひとりに大切な権利のがくしゅうです。図工では、マイ　ランドセルを描きます。愛情と感謝を込めて、じっくり向き合います。教科担任制にしているので、他のクラスの担任の先生に学んでいたり…たくさんの先生が関わります。

　6年生の教室です。慣れたものでスムーズに準備が進みます。さすがです♪

　6年生の1クラスが体育館で体育をしています。窓やドアを全て開けて、少ない人数で距離を空けて、マスクをしたままできるような活動です。長いベルトを片足2回づつピョンピョンと交互に跳んで進みます。グループ毎に「スタート♪」

　6年生の教室です。英語の授業のクラスは去年もお世話になった四条中のAETの先生と北条中の英語の先生です。北条中の先生は去年まで四条中にいたので、お兄さんお姉さんが習った、かもしれません♪今日が1回目の授業です。社会の授業のクラスは、誰もいないのかと思うほどの静かな集中です。ランドセルを机に置いているクラスは図工で毎日お世話になる自分のランドセルを思いを込めて描きます♪

　6年生です。掃除に勤しんでいます。掃除をすることを楽しんでいるように見えます♪

　6年生は、朝のモジュール（15分学習）で、漢字に集中します。最高学年のこの「し〜ん」という音がするような静けさや止まっているかのような没頭ぶりは本当にいとしくなります♪

　6年生は、昨年「しっとりとした」授業集中の様子を何度もホームページにあげました。今年も話の聞き方が、とても最高学年らしくて、いいスタートをきっています。学校の先頭を切って体育の授業も始まっています♪