6年生の2クラスです。どちらも算数、1クラスは文字を使った式を解く学習、1クラスは問題を次々に解いていき、お互いの学び合いで進めます。

　出張アクセスプランでは、「中学校生活を成功させるには」で小学校と中学校の違いの話や、生徒会「菊場会」の活動や目標を聞いたり、生徒指導担当の先生からは校則は社会のルール、という話などがあり、どれも基本で大切なポイントでした。6年生はしっかり静かに聞いていました。他の中学校へ進学する人もいますが参考になったと思います。みんな、中学校生活を良いスタートをきってほしいものです♪

　6年生はアクセスプランがありました。今回は中学校のクラブ活動を見学する予定でしたが、まん延防止重点措置が出され、大東市の全中学校でクラブ活動が中止となりました。四条中学校の先生方のご厚意により、中学校の先生方と生徒会メンバーが小学校に来て、出張アクセスプランとなりました。感謝！

　6年生は、心と命を守る学習をクラス毎に受けました。大阪府の心の健康センターからの出前授業に四條畷保健所や大東市からも見にこられましたが、心のストレスに気ずき、軽い内に発散したり、リラックスすることがとても大切であることを知りました。リラックスの呼吸法をみんなでやってみたり、とても充実して、改めて自分を大切にしようと思った時間になったと思います。

　この日、6年生は心の劇場をオンラインで見ました。「はじまりの樹の神話」です。劇場に観に行っていたものが、コロナで今年はオンラインでの視聴です。2クラスはきれいな映像に見入っていました。1クラスは中休みです。

　児童集会での6年生の様子です。給食委員会の発表を体ごと向けて聞いています。揚げパンや麻婆豆腐の調理の様子が映り、クイズでは、揚げパンで使う砂糖の量を聞かれました。入学してから日々お世話になった給食とも、間もなくお別れです。

　6年生の様子です。1クラスは家庭科、何かを縫って作る計画が始まりました。1クラスは理科、天秤の学習です。そしてあと1クラスは音楽、滝廉太郎の歌を聞く、で最初は♪春のうら〜らの?と「花」が流れていました。

　6年生の2クラスでは、どちらも算数「組み合わせ」の学習です。A,B,C,D4チームで試合をすると A・B、 A・C、次は A・( )を考えます。6年生は貫禄のある集中力で取り組んでいました♪

　6年生の教室、1クラスは英語で「私の1番な思い出は…。」を表現することを学んでいます。1クラスは朗読して紹介する詩を選んでいます。1クラスはプリント学習の時間です。

　体育館に6年生が集まっています。学年集会です。この3学期は今までの3学期と違う、という話でした。何が、というと、6年生が四条小で過ごす最後の3学期なのです。とても改まった空気で全員身動きもせずに静かに聞いていました。短いけれど一日一日を充実させて、最後の思い出をたくさん残してもらいたいと思います♪

　6年生のクラス学活の様子です。四条小学校に登校するのはこの日を入れてあと47日です。一日一日を愛しんで過ごしてほしいと願います。

　6年生の教室です。1クラスは英語、AETの先生の洋服もクリスマス、授業はクリスマスクイズです。1クラスはお楽しみ会、何の絵か当てます♪1クラスは社会、日本にとって身近な国ではないトルコは、日本のことを深く敬愛し、日本人が大好きなのは・・・と、いう心が温かくなる話がありました。

　6年生のこのクラスは、人権学習で障害理解の授業を行っています。身体的な障害と異なり、見た目では分からない障害がある人としてアインシュタイン、ビル・ゲイツ、スティーブン・スピルバーグ、世界のおわりのFUKASE、そしてトム・クルーズなど有名な人々がいるそうです。見た目ではわからなくても、その人は困り感を持っているかもしれないということを知って、人へ優しいまなざしを、困っている人には温かい心を！と授業が締めくくられました。温かい教室でした。

?





　6年生の2クラスです。1クラスは読書に関するアンケートにteamsの formsという機能を使って回答しています。1クラスは

　4階多目的室では、6年生が理科の地質や地震などを学んだことを自分で新聞にまとめたものを全員分掲示しています。イラストや写真、色をつけたり様々な工夫があります。内容や書きぶりもとても充実していて、6年生スゴイ♪ その対角側に平和学習報告で活躍した、班で取り組んだ平和学習新聞が掲示されました。懇談中ご覧いただけますので、どうぞお立ち寄りください♪か

　6年生の1クラスです。学期末ならではの光景ですがいくつかのグループに分かれて取組みを完成させようと没頭しています。タブレットでローマ字入力を練習する人たち、ミシン作業をする人たち、絵を完成させる人たち…、それぞれ違うことに取り組んでいますがクラス全体として調和があります。

　6年生の2クラスです。1クラスはタブレットで読書に関わるアンケートにteamsのformsという機能を使って回答しています。1クラスは国語「大切にしたい言葉」を自分で作り上げます。こちらもタブレットが大活躍、表現の意味を確認したり、漢字を調べたり、いろいろなことが次々にできます♪ 将来はノートや筆箱がなくなって、タブレットとタッチペンで学校に通うのかもしれないなぁ・・・、ふと思いました。

　6年生では、1クラスは平和学習のまとめの新聞作りを、1クラスは算数の拡大図と縮図の学習を、1クラスは音楽の音階当ての授業に取り組んでいます。

　6年生のこのクラスは、AETの先生と英語の勉強、今日はフォニックス、単語のアルファベットから読めるように練習します♪ 英語を書いたカードを見て読んでいきます。答えはピクチャーカードで確認します。みんなずいぶん読むことができて勢いよくたくさんの手が上がります♪

　6年生の2クラス、1クラスは家庭科、今度調理実習でお鍋で炊くごはん作りをするので、手順とコツを学んでいます。楽しみ♪1クラスは体育館でバスケットボール、全員マイボールを持ってシュート練習です。そしてスリッパがきれいに並んでいる女子トイレ、さすが6年生です！！