6年生の2クラスです。平和学習で大阪大空襲の動画を見ているクラス、両親と逃げる中で爆撃で死んでしまう赤ちゃんがいたり、戦争の悲惨さから平和の尊さを学びます。音楽のクラスは、一部づつ演奏をして改善点を出して高め合っていきます♪

　理科で「月の形が変わるのはなぜだろう」を班で話し合って、全員が理解してまとめます。隣の班に発表をしますが、それぞれの工夫で月に見立てたボール、ホワイトボード、タブレットなどなど、自由に使って説明します。発表する側も聞く側もとても意欲的！学年廊下には3年から寄せられたスポーツフェスティバルの感想が掲示されており、憧れの6年生の言葉が並んでいます♪

　6年生によるリレーが最後の競技でした。さすが6年生の、力強さも速さも最高学年の迫力でした。とりわけバトンパスは見事で、渡す人も渡される人も前を向いて走りながら、その後ろ手にバトンをつなぎました。リレーになった4年の時に運動会前の休み時間によく練習をしていた姿を思い出します。しっかり身につけての走りでした♪♪
　お天気に恵まれ、10月とは思えないほど暑くなりました。たくさんの保護者の方々がご来校くださり、マナーを守って参観していただきましたことを感謝いたします。毎日のお茶や洗濯をありがとうございました。まだ暑い日もあります。お茶の準備を引き続きよろしくお願い致します。

　6年生の団体演技「つながり」です。１つひとつの1人技を静止で全員ぴたと止め、大きく体を伸ばしきって美しい！大きく緩やかな波は動きのつながりがあり、紅白扇子をはためかせ、一人一人の見事さをつないだ6年生の威厳を見せた演技でした♪

　6年生の教室の授業です。算数では紙の枚数を数えずにわかる方法を考え、ペアで交流します。英語ではwhereをテーマに、〇〇に住んでいます。〇〇を食べます。の会話をペアで発表する準備です。家庭科では、ハロウィンをモチーフとした小物を製作しています。どの教室もそれぞれの教科で意欲的に取り組んでいます♪

　今日は金曜日のスポーツフェスティバルへ向けてリハーサルを行いました。本番へ向けて仕上げている最中ですので、入場・退場、走競技スタート、子どもによる競技紹介を掲載し、当日のお楽しみにしていただきたいと思います。
　6年生は、団体演技「つながり」入場と全員リレー入場とスタートの場面です。小学校最後の思い出を飾る本番を迎えてほしいものです♪

　6年生の朝の健康チェックのコーナーとチャイムがなり、教室へ入って来る子どもたちです。

　6年生の教室です。社会で、その時代の人々の暮らしをタブレットで調べる学習をするクラス、英語で「どこ」や「何」の聞き方答え方を学ぶクラス、家庭科で手提げ制作活動に集中する子どもたちです♪

　6年生が運動場に出ています。チーム対抗リレーの練習です。バトンパスをいかに速やかにつなぐか、です。

　6年生の2クラスです。国語のテストに集中して向かっているクラス。算数の学びに真剣なクラス。算数では、XやYを使った文字式が出ていてびっくりしました。中学生のような学習です、ファイト！

　6年生の1クラスは理科です。いつもと違う先生から学んでいて、おや、と目をパチクリしましたが、いろいろな工夫があり、豊かな授業の様子です♪
　１５分休憩後の授業中ですが、6年生のトイレのスリッパがとても整っています♪素晴らしい！5年生のトイレのスリッパも揃っていてキレイでした！高学年のトイレのスリッパが男子も女子も揃って置かれているなんて、素晴らしい気遣いができる子どもたちが揃っていると感じて誇らしいです♪♪

　4階から運動場に6年生が見えました。下へ行くと、運動会へ向けて学年でれんしゅうをしています。まだまだ動きを確認して合わせているところ、ザ・メイキング・オブ・・・です♪

　6年生の教室です。1クラスは学級だよりが配られ、みんな一心に読んでいます。配布係がプリントを配っているクラスと先生の指示で1限目の準備をするクラスもあります♪

　6年生の2クラスです。1クラスは家庭科、生地を前に説明を聞いています。何が出来上がるか楽しみです♪1クラスは音楽、楽器に分かれての学習です。四小は楽器が豊富で、子どもたちは不自由なくいろいろな楽器に触れることができます♪

　6年生のお試しteamsです。数字が入った四文字熟語をゲーム感覚でやっています。「二束三文」「五分五分」楽しいです♪4階6年のスタジオ教室から1階の部屋へ走り、参加している児童の様子を見ると、先生と対面で学習している感じです。
　全ての学年を走り回ってスタジオ教室と児童がいる場所の両方を見るのは大変でしたが、ちがう場所で同じことに取り組む繋がりを感じて、とても良かったです♪♪

　6年生の2クラスです。1クラスは子ども達だけで話し合いをしています。議題は「スポーツフェスティバルに向けて」、自分たちで考えたり、意見を交わして物事を進めていくことに生き生きとしています♪1クラスは算数「データの見方」、これは最近問われている資料から読み取る力を育てる単元のようです。

　6年生の教室です。丁度配膳の時間、どのクラスも教員が複数入り、お手伝いします♪

　子どもたちが帰った後の午後の6年生の1教室に6年の先生たちが集まっています。メインで授業を進めるている先生は社会の歴史クイズ（鎌倉時代）を出題していました♪他の先生は、自分たちも参加して不具合など見つけたり、teamsの違う所へ入っている人にチャットで指示を出したり、発信する方もチームズです♪♪
　子どもたちの受信の様子を見に行きました。バッチリです！

　6年生の2クラスです。1クラスは、国語「せんねんまんねん」で内容について班でそれぞれの考えを交流します。1クラスは英語、沢山の単語や言い方を学んできて、多様な表現が自然に馴染んできた…かな、と思います。

　6年生のプロジェクト活動、スポーツフェスティバルと修学旅行のグループですり子どもたちの表情が生き生きとキリッとしています。最高学年としての活動の場です、ファイト♪