四条小と韓国の小学校とをオンラインでつなげて、班ごとに自己紹介やインタビューをしました。（今日は６年３組。明日は１組、２組が実施予定です。）
１５年前に同じようなことをしようと思ったら通信がつながるかどうかが不安でしたが、今はすぐにつながります。
つながった後は、子どもたちがどうやって力を発揮してくれるかがカギになるのですが…。
奈良の遠足で外国人観光客にインタビューした経験をいかして、例えば、聞き取りにくいときには「ワンスモア」「スローリー」という言葉を使う児童がいたり、絵や実物を見せながら話をしたり、各班で工夫しながら、アイドルやアニメの話などをしていました。