５年生は算数でタブレットＰＣを使って練習問題を解いていました。ＰＣの操作に慣れることと「二つの変わる量」のまとめとしての練習で、学びポケットで先生から送られた問題を解き、先生のＰＣに提出します。先生は、子どもたちの進み具合をＰＣで確認しながらサポートしていました。子どもたちの提出した解答用紙を先生が添削して、子どもたちに送ります。