4年生の教室です。１クラスは青い紙を細く折り畳んで・・・、みんなで何か作っています。花紙でお花を作っているようにも見えますが♪ １クラスは担任ではない先生から学んでいます。子どもたちはより多くの大人から学ぶ機会となり、こういうサプライズも大切にしています♪１クラスは音楽、「動物の謝肉祭」という曲を聴いて味わう学習です♪

　4年生の教室です。朝のモジュールはどこも漢字の練習に集中して取り組んでいます♪

　4年生の様子です。1クラスは体育館で体育、タグラグビーです。1クラスは国語「うなぎのなぞを追って」で学んだうなぎのことをまとめて、仲良し学年の2年生に説明しに行きました。2年生が「わかりやすかった♪」と好評だったようです♪　1クラスは自分でまとめた要約をお互いに読み合う活動です。

　4年生の2クラスです。1クラスは彫刻刀の授業、ケガをしないようにガードがついています。1クラスは道徳「はしれ江ノ電〜光の中へ」で、家族や命について考えます♪1クラスは理科のようです。

　4年生の1クラスは、総合学習を班で進めるようです。子どもたちが次々にフェイスシールドをつけています。教室後方には、「心うたれた名言集」でそれぞれが調べたお薦めの名言が掲示されていました。あ、いいな、と二つの並んでいるのが目に飛び込んできました。「負け」を知ることで人より勝る、って意味が深いです。また、「愛」の反対が「無関心」というのもおもしろいです。

　4年生の2クラスです。1クラスはモジュール授業の仕上げに先生チェックを受けに列ができています。1クラスは一限目の授業、音楽です♪ 緩やかなグループ練習で曲を仕上げています

　休憩時から授業始めの4年生です。1クラスはチャイムで休み時間から切り替えようとしています。1クラスは日直さんの号令で姿勢を正して授業開始の挨拶です。1クラスは、道徳「ありがとうの言葉」を先生が範読するのを聴きながら、子どもたちは話を追っています。4年生は伸びやかな中にもメリハリをつける態度が育っています♪