２組は理科「風力」の実験のための模型、ミニミニ扇風機の作品なるものが各班にありました。「誰のが一番強い風かな？」の先生の問いで、どの班も1つの作品づつ風を送ってみます。

　1組は英語、正式には来年からですが、今年から週1時間英語の授業を先取りで入れています。楽しい活動を入れていて、子どもたちが全身で集中して先生の英語聞き取ります♪
教室の後ろの掲示が、「青」を基調とした絵で、心がさわやかになりました。

　このクラスの下足箱は、いつ見てもきれい！１人ひとりが靴を入れる時に、心を込めて置いているのを感じます！！素敵な子どもたち♪♪

　４年の教室、とても動きがあります。床の汚れをごしごし取ろうとしている姿に、教室への愛着が見えて素敵です♪

　４年走競技、「初めてのドキドキ💛絆リレー」。本当に初めてのリレーです。でも初めてに見えませんでした。バトンパスがあまりにスムーズで、そして力強く「頼んだぞ！」という感じで次の人に「バン」と手渡していたのです。そういえば、２０分休みに練習する姿を見ました。朝の遊び時間に運動場で見たバトンパス自由練習の人たち・・これも４年生だったのでは・・。頼もしい走りのリレーをありがとう！

　４年団体競技、「走って！引いて！Go for it!」・・綱引きです。体の傾きに全魂投入が現れています。

練習の時から声が大きく響く4年、すごい運動量です。本番出しきってくれることでしょう♪

iPhoneから送信

　運動会の練習では、気合いの入った動きと揃った空に響くような声を見せてくれる４年生、授業は集中して頑張ります。理科とテスト返しのようです。

　昨日の４年生、週明けの月曜日だからか「なんか気が入ってないね。」と先生からの言葉、ですがピシッと並んで座る姿勢がとても揃っていて「おお〜」と思いました。「静」の美しさと「動」とのコントラストが鮮やかです！

　体育館で４年生が運動会の演技種目を練習していました。後ろから見て真っ直ぐに並んで座る姿勢の良さ！！動きも心を込めて一生懸命です。

　運動場でとても気合いの入った、そして揃った声が聞こえて来ました。４年生です。並ぶだけでも気合いが伝わって来ます。止まった姿が美しいのは、感動ものです。入場ももう揃ってかっこよくて、見ていて誇らしくなりました。ファイト

　こちらは４年の給食時間です。自分たちだけで準備をやりきります。「減らし」「増やし」も当番がやっていました。４年生にもなると班などの形で会話をしながら給食です。

　下足の横を通りかかり、ピシッと靴を入れているのが見えました。４−１と４−２です。こちらの背筋がピンと張りそうな揃い具合です♪

　音楽室から美しい音色が聞こえてきます。笛の吹き口の部分だけで吹いています。とてもきれいな透き通った音が全体に集まって響き渡っています。トゥトゥトゥの吹き方が上手にできています。合奏が楽しみです🎶

　４年生は、国語「かいだん」です。言葉の美しさや季節感、リズム、など詩には学習すること味わうことがたくさんあります。楽しく計画された授業に子どもたちが惹きこまれていきます。

　こちらの教室では日直表づくりをしていました。自分の名前をデザイン化してカードにしています。色を塗っていますが、本当に今の子どもたちは色の感性が素敵でびっくりします。ちょっとしたアーティストたちです。きれい♪

　午後の４年生です。あまりに静かで、４年生は教室にいない、と思ってしまいました。なんとどちらもいました。算数の授業をしているクラス、授業のきまりを全体で確認しながら、良い姿をほめることで、みんなが動きを揃えます。気の張った静けさが守られて、粛々と学びが進んでいました。そして廊下にはホワイトボード、こんなクラスにしたいな、という子どもの声を太陽が暖めている感じで、思わずこちらも微笑んでいました♪

　４年生２クラス、１つの教室では「自分たちでどんどん考えてやっていくとどんどん成長するよ。」という言葉が聞こえて来ました。もう１つの教室では早速「係決め」をやっているようでした。教室には子どもたちのピンっと良い緊張を感じました。人との関わりを考えることが出来るようになる学年、楽しみです♪