４年生の教室を覗いてみると、算数「折れ線グラフ」の学習をしていました。かぜをひいたときの体温の変化を折れ線グラフに表すという問題で、縦軸の目盛りが１目盛り１度では変化が分かりにくいので、どうすればよいかを考えました。そして、１目盛りはいつも１である必要はなく、小数の値を使ってもよいことを知りました。