４年生の教室を覗いてみると、二クラスは漢字の小テストをしていました。もう一クラスは、自分で集めて作った詩集を読み合っていました。本校の校歌を作詞した高丸もと子さんの詩を選んでいる子もいました。１人１人、違う詩を選んでいて、子どもたちの感受性の多様さを感じました。