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4年生の教室から
4年生2組では、国語の学習をしていました。教科書のイラストから話し方や聞き方の良し悪しについて考え、自分が話を聞くときに気をつけることを考えました。間の取り方について、ペアで自分ならどのように聞くかを交流していました。
4年1組では、理科でゴーヤの種を植え、記録を記入していました。
4年3組では、社会で資源ごみのリサイクルについて学んでいました。ゴミ処理の埋め立て地がいっぱいになってしまわないためには、どうしたらいいかをペアで考えていました。「あまり買い物をしない」や「再利用する(リサイクル)」など、子どもたちの経験から考えて発言していました。
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学校行事
5/13
児童集会
聴力検査(1年)
5/16
非行防止教室3限(5年)
就学援助受付開始
聴力検査(2年)
5/17
聴力検査(3年)
5/18
聴力検査(5年)
5/19
尿検査(二次)予備日
hyperQU(〜6/30)
耳鼻科検診(1・2年)
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