３年生の算数の授業を観察しました。「時刻と時間」の単元で、「社会見学に図書館を見学する時間と消防署を見学する時間を合わせると何分間になるか。」や「町探検に出発する時刻と学校に戻ってくる時刻がわかっていて、町探検に出かけている時間は？」という３年生の社会科の学習に活用できる問題でした。実際の生活にも活用できることを算数で学習しているので、ご家庭でも使ってもらえればと思います。

３年生の算数の授業を観察しました。「時刻と時間」の単元で、「遊園地でどの乗り物にのるか計画を立てる」という子ども心をくすぐる問題でした。午前１０時に出発して、午前１１時半に集合するまで自由行動で、どの乗り物に乗るかを考えます。乗り物の所要時間や移動時間が決まっているので、それを計算しながら、どの乗り物にのるか組み合わせを考えます。タブレットPCを使いながら、いかに余分の時間がなく、いろいろな乗り物に乗るかを計算していました。今後、この学習を遠足の自由行動等の日常場面に活かしていければと思います。

今日は、ゴールデンウィークの狭間の日でしたが、各クラスで学習に子どもたちはがんばっていました。１年生は算数で「６」を書いていました。２年生は、時計の学習、３年生は国語「きつつきの商売」の学習でした。

３年生が体育館で体育をしていました。２列から４列に並び変えて、自分の場所を覚えました。先生が立っている場所にしゃべらずに素早く並べることを目標にチャレンジしていました。はじめは、「キャー、キャー」という声が聞こえていましたが、回を重ねる度に素早く静かに並べるようになりました。素早く静かに並ぶことは、学校の中だけでなく遠足など校外に出た時にも必要になるので、今日できたことを忘れずにし続けてほしいです。

３年生の教室を覗いてみると、算数のテストをしていました。机をテスト机に移動してからテストが配られます。先生から「大切な名前」だという話を聞い、名前をていねいに書いていました。もう一クラスは、図書室で読み聞かせを食い入るように聞いていました。

３年生の教室を覗いてみると、外国語活動の授業をしていました。楽しい英語の歌に振り付けつきで歌った後、今の気持ちを「happy、sleepy、hungry」などで表現しました。４時間目の授業だったので、「お腹、ペコペコ」の子たちが多かったです。自分の気持ちを大らかに素直に表現していました。３年生の教室前の廊下には、生き物観察コーナーがあって、これから何が成長するのか楽しみです。

３年生の参観の様子です。３年生は、国語「きつつきの商売」の学習をしていました。前半の様子では、音読を先生と一緒に読んだり、ペアの友だちの読んだりしていました。お家でも音読の練習で聞いてもらって内容をご存じかと思いますが、とてもかわいいお話です。一緒にお話の世界を楽しんでいただければと思います。

３年生が体育館で体育をしていました。なわとびで二重とびのコツを先生が教えていました。まず、縄を使わずにジャンプしている間に２回手をたたく練習をしました。それから、縄をまわして二重とびに挑戦しました。早速、「とべた！」という嬉しそうな声が体育館に響きました。先生の話をよく聞いてやってみようとチャレンジする、かしこい３年生です。

３年生では、学習する教科が増え、その一つとして、理科があります。理科は専科の先生が教えてくれます。今日、理科の先生と「初めまして」のあいさつがわりの授業がありました。授業の後半を覗いたら、楽しいクイズのようなプリントをしていました。「理科、楽しい！」と言いにきた子がいて、「理科」と「理科の先生」との楽しい出会いができたようです。隣のクラスでは、自己紹介カードを丁寧に仕上げていたり、タブレットＰＣでQRコードを読み込んでいたりしていました。

３年生の教室での様子です。提出物の説明や持ち物の説明をしたり、３年生になっての目標を書いていたりしました。３年生からは音楽でリコーダーの練習が始まるので、忘れず持ってくるように先生が話していました。体育館では並び方の練習をしていて、「いかに、素早く、きれいに並べるか」をクラスで協力してチャレンジしていました。先生から「今の並び方は９９点！」と言われ、うれしいけれど、あと１点が気になるという子どもたちでした。