今日、３年生がクラスごとに大東市立野崎青少年教育センターへ見学に行きました。センターの中を見学させてもらったり、グランドを案内してもらったりしました。学校の近くにある施設ですが、行ったことのない子どもたちもたくさんいて、校区の施設について知るよい機会となりました。

３年生２組では、社会で地図記号の学習で、地図記号のカルタをしていました。カルタをしながら、記号を覚えていくことがねらいです。先生が地図記号名を言うのを静かに聞いてカルタを取っていました。

３年生が理科で「ゴムの力のはたらき」の学習で、ゴムの力で動く車を体育館で走らせていました。ゴムをグーンと引っ張って放すと、車が勢いよく走っていました。まっすぐに進む車や斜めの方向に進む車など、いろいろな方向に進んでいくので、自分の車を必死に追いかけていました。

図工で先週に描いていた虹に、絵の具で円を様々な色で描いていました。色合いや円の大きさを考えて描いていました。

３年１組では、外国語活動で「How many apples?」と質問して答えていました。２組は国語で漢字練習をしていました。３組は、保健指導でプライベートゾーンについて学習していました。

３年３組では、音楽の学習をしていました。まずリズム打ちをしながら音階を口ずさんでいました。次に、クラスの半分の子どもたちだけでリコーダーを吹きました。残りの子たちはマスクをしたまま、聞いていました。次に残りの半分の子たちがリコーダーを吹いていました。窓は開け放って換気し、短時間の練習なので、安心感があります。指だけの練習と違い、実際に吹くことによって、音を聞きながら吹く強さなどを学んでいました。

３年生では、外国語活動のクラスと算数の学習をしているクラスの授業を見ました。外国語活動では、１〜２０までを英語でいう前回の復習をしているところでした。算数では、「あまりのある割り算」の学習でした。

四條畷警察署の交通課の方にお越しいただき、交通安全教室を行いました。自転車のル−ルやよく起きる事故、点検の仕方について、教えていただきました。出会い頭の事故が多いので、一度止まって確認することが大事ですと教えてもらいました。点検の仕方の合言葉「はらぶったべさ」を覚えて点検してから乗りましょうと教えてもらいました。ル−ルを守って、自分の身を自分で守る力を育んでいく機会となればと思います。

３年２組で道徳の授業で、「きまりじゃないか」という題材を学習していました。気持ちの揺れ動きをてんびんのような動作で表していました。

３年１組が体育館で体育をしていました。マット運動で前転の練習をグループでしていました。

今日は爽やかな良い天気です。運動場で３組が体育をしていました。「リズムジャンプ」という跳躍の運動をしていました。音楽に合わせて様々なジャンプに挑戦していました。

３年生の教室では、外国語活動の授業をしていました。１〜２０までの数を英語でどういうのかを学んでいました。

先週に引き続き、習字の先生に来ていただき、習字を習いました。今日は「土」の字を書きました。先生の「とん、すー、とん」という掛け声に合わせて、筆を動かしました。筆は、鉛筆と持ち方が違って、立てて持たなければいけないので、なかなか慣れるまでは難しいのですが、習字の先生に教えてもらったことを忠実に守って書いていました。

1組は、体育館でなわとびをしていました。３組は、算数でわり算の学習でした。

３年２組の教室を覗いてみると、近くの子たちに「バイバイ」と手を振っていました。どうしたのかなと思っていると、今から席替えをするそうです。なので、近くの席の子たちとの別れを惜しんで手を振っていたようです。仲の良さが感じられる一幕でした。

３年生は初めての書道ということで、習字の先生に来てもらって筆の持ち方から筆運び、片づけ方まで教えてもらいました。サポートに習字の先生のお弟子さんにも来てもらい、各クラス１時間ずつ教えてもらいました。どのクラスも姿勢を正し、集中して半紙に向かっていました。来週も来てもらって教えてもらう予定です。楽しみですね。

今日、3年3組にて、校内研究授業を行いました。国語の「こまを楽しむ」という説明文教材で、文章に合うように写真を選び、なぜその写真を選んだかを説明することが今日のめあてでした。子どもたちは、45分の授業中、ずっと集中して学んでおり、チャイムがなっても、「続けたい！」という声があがるほど授業に没頭していました。

３年生では、算数や音楽、図書の学習を行っていました。今まで図書室では、十分な距離が取れず対面で読むことになることから、貸出後、教室で読んでいました。今回、飛沫防止のアクリル板を購入し、図書室で読書できるようにしました。子どもたちは、読み終えたら次の本を選んで読むことができます。
また、今日より大阪モデルが「グリーン」になり、地域のレベルも「１」になりました。学校教育活動は「通常」となります。今までリコーダーは、室内では禁止となっていましたが、十分に距離を取ったならば行ってよいとの市教委から連絡がありました。窓を全開にし、吹く人数を半分（１列おきに２等分）にして吹いている人のみマスクを外して吹き、リコーダーの指導時間を１５分以内と制限して再開しました。学校ではリコーダーは指での練習のみだったので、制限はありますがリコーダーが吹けることに喜びを感じている子どもたちでした。

３年１組では、絵本「しあわせのバケツ」を先生が読み聞かせをして、「３年１組のしあわせのバケツをいっぱいにできる方法を考える」授業をしていました。「幸せのバケツ」は、バケツの中身がいっぱいのときに人は幸せになります。どうしたらバケツをいっぱいにできるのかというと、人を幸せにするとバケツの中身はいっぱいになります。では、３年１組のみんなを幸せにするためにはどうしたらよいかを一人ひとりが考えて書き出しました。すぐに思いつかない子は、すぐに思いついた子の考えをヒントに考えました。「元気に挨拶する」や「ありがとうをすぐに言えばいい」、「悪口を言わない」等、一人ひとりが「幸せなバケツ」をいっぱいにできる方法を考えていました。

３年生の廊下に、図工の作品が飾られていました。「おしゃれなうさぎ」という作品です。細かい模様が描かれていて根気強くていねいに描いた様子が伺えます。可愛い眼鏡も掛けています。
３年２組の教室では、理科でアゲハチョウの卵をタブレットＰＣで撮影していました。卵を見て「わあ！小さい！」と声が上がっていました。