3年生の教室です。1クラスは国語「わたしたちの学校じまん」で、班で発表文を作り、発表分担を相談します。廊下に町探検についての新聞が掲示されていてきれいな彩りです♪もう１つのクラスは算数で「そろばん」の授業でした。日本古来の計算器です。使いこなせるでしょうか♪

　3年生、学年で何かに取り組んでいます。合図でさーっと移動も速やか♪6年生へ何か…でしょうか。

　体育館では3年の1クラスが体育をしています。なわとび…は、ウォーミングアップで、今日は跳び箱のテストです。ほどよい緊張で、ファイト♪

　目隠しをして手を引かれて歩くグループに出会いました。3年生です。人権学習でアイマスク体験をしています。今まで経験したことがない、見えない世界を歩く、です。自分が体験することで怖さ、不安、どんな支援が有難いか…、大きな気づきにつながることと思います♪

　3年生は、どのクラスも算数です。??を使った式の計算、先々Xなどの文字式へつながる大切な学習です。

　3年生の教室にいなかったクラスを体育館で見つけました。みんなで準備して、先生のお話をしっかり聞いて、さあ、グループで活動です♪

　3年生は2クラスが教室での授業でした。まとめのテストに向かうクラスと国語「わたしのお気に入り」で大切にしているものを紹介する文を書くクラスです。プレゼンの力につながる学習です♪

　3年生の1クラスが運動場で体育をしています。ハードルの前段学習でしょうか、低い障害物を超えて競争です♪

　今日のクラブは、3年生の文化部の見学です。パソコンクラブ、家庭科室、音楽部を見学しています♪

　3組は、文集を作るために、この一年の思い出を振り返り、マッピングしてつなげる中で作文に起こしていきます。整理をすることで、まとまった長い文を書くことができています♪

　最近の…3年生です。カルタを手作りしているクラスがあり、ちょうどおとなりのクラスが、でき上がったカルタを班でやっていました。自分で作ったものを使うので、大事に丁寧に活動しています♪

　3年算数「二桁×二桁」、どう解けば良いかを距離を取って静かに相談し合っているクラス、個の学びを進めているクラスです。

　3年の教室では算数の授業です。二桁×二桁の計算です。丁寧に学び取っています♪

　3年の教室です。1組は漢字の練習、没頭という表現が合う集中ぶりです♪2組は国語「三年とうげ」の紹介文が黒板にあり、それぞれで紹介文を書く学習でしょう。3組は図工、鬼の面を製作中です。「コワいオニ作ってる？」と聞くと「いろいろいるよ。」とステキな答えが帰ってきました♪優しげなオニさんもいることでしょう。

　3年生はちょうど３クラスとも国語「三年とうげ」です。それぞれの進度での内容で、他の絵本の紹介を作成しているクラス、深く読んだ後での感想を書いているクラス、内容のまとめや見つけた工夫を書いているクラス、それぞれ表現力、言葉の力、深く読む力につながっています♪

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　3年生、1組は外で体育、縄跳びです。あや跳びの練習、あや跳びの回数を数えるそうです。2組は国語「3年とうげ」、ぺアで読み合っています。
　3組は英語、何かを聞かれて答える、"What’s this?""It’s~."の学習です。野菜や果物の断面図を見て、何か予測します。いろいろな答えが書かれ、みんなで1番の断面図について"what's this?"と聞くと…ちゃんと英語で聞けましたね♪…断面図が大根に変わりました。中学1年生で学んでいたことを3年が学ぶ時代なんですね〜。

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　3年生の学年分割での算数、小数と分数の数の大きさを比べます。一見難しいようですが、簡単にするコツがあります。どっしり腰を落ち着けて取り組んでいる姿です♪

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　3年生は、算数の学年分割授業です。1組と2組の教室、集中に頼もしい力を感じます♪

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　3年2組は音楽です。エーデルワイスの曲の音符の読みを書く指示がありました。その後一斉演奏では指示された段と違う段を弾く人が何人かいて、なんだか面白いミックス音のスタートで先生に止められて確認です。「今の6段目弾いた？違う段弾いた人いるね〜」弾けないのではなく、聞いてない、でした♪

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　3年3組の授業は国語、今日から「三年とうげ」です。まず先生が範読しましたが、全員心が物語のストーリーに入っている真剣さが写真からも伝わる集中です♪段落を分けたのをペアでも確認して、第一感想を書きます。

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