みんなよい姿勢でした。
筆を立てて持って字を書くには、椅子の後ろにもたれたり、逆に前かがみになるといい位置で字を書くことが難しくなります。自然と「よい姿勢」を保つことになります。その時間は結構長かったのですが、熱心に取り組んでいました。
習字には「字を書くことそのものに集中する気持ちよさ」があるのだと思います。授業の終わりのほうで「もっと書きたい」という感想を先生に伝える子どももたくさんいました。