朝1番の2年生の教室です。今日は4年生と仲良し遠足です。ビジョントレーニングが今日の始まりの教室、他は今日の注意があっていました。楽しい1日となりますように♪

　2年生の1クラスが2列で出て来ました。今日から遊具で遊んで良いために、一つ一つの遊具の前で、使い方、やっちゃいけない遊びや危険なことの注意をし、質問を受け付けます。ブランコは老朽化しているので危険がないかを確認してからの許可になります。子どもたちは注意深く聞いていました♪♪

　運動場にガヤガヤ声がしました。1年生が1クラス出てきてあちこち見回してはタブレットを構えます。コスモスの花壇でも、ウサギ小屋でも、大きな木に向けても構えています。撮った作品をお家の方に見せるのが宿題とのこと。学校をステキに紹介してくださいね♪

　休憩時間の2年生です。どの教室もタブレットを使ったり、寛いで過ごしています。プリントに向かう児童にフェイスシールドをつけて寄り添う児童もいます♪

　休み時間の2年生です。体育館へ移動するクラスへ、並べ係さんを先頭に自分たちで整列しています。きちんと2列になり、静かを作って歩いて行きました♪2クラスはとても寛いでいます。

　2年生の団体演技は、軽快なポップミュージック合わせてノリノリダンス♪自分たちで隊形移動して五輪を作ったり、「2年生スゴイ！」があちこちに見られました。手を振りながらの退場と最後まで愛らしさがあふれていました♪

　2年生の走競技です。構えも走りもこの１年でぐんと力がつきました。ゴールを走り抜いて爽やかな顔で列に座ります♪

　上から見ると運動場に2年生が出ていました。明日のスポーツフェスティバルへ向けて、最後の仕上げです。オープンスクールで保護者の方々が見に来てくださっています♪

　2年生の教室です。2クラスは国語「お手紙」、感想をペアで交流しているクラス、登場人物が言ったことやったことを発表しようと意欲的に手を上げている人たちの様子です。1クラスは算数「一あたりの量」、ペアで学び合います♪

　リハーサルでの2年生です。直線走競技の第一走者たちのヨーイドンの様子、団体演技の入場と3人による紹介の言葉の様子です♪

　2年生の教室です。算数「一あたりの量」に取り組んでいるクラス、「もちあじ」について考え、お友だちのもちあじを発表してはみんなで拍手をするクラス…これは温かでした♪「ことばあそび」で自分の名前1文字1文字から文を作るステキな創作活動をしているクラスです♪

　2年生の2クラスです。プリントを書き上げたら、先生のチェックを受けます。もう1クラスは、先生がみんなへの成長の願いを学級通信に載せ、みんなで読んでいます。姿勢の良い人が目立ちます♪

　2年生の2クラスです。1クラスは国語「お手紙」という物語、登場人物が誰で、「誰が誰に何をした。」という大まかな話を掴みます。「ペアで」の先生の声でさっと意欲的にペアに向かいます♪1クラスは算数「三角形と四角形」で、作図をする上での注意を聞いています。書くと理解も進みます。

　2年生の教室です。ペア決めをしているクラス、図書室から本を借りてきて自席でシーンと静かに読んでいるクラス、先生が自分の子どもの話をして、そこから学んでいるクラスです。2年生はすっかり集中上手になったなぁと感心します♪

　「折り鶴集会」では、６年生が、２歳で被爆して小学校高学年で発病し、千羽鶴を折ったら治ると信じて鶴を折り続けた少女の話を読み聞かせしました。各教室で同時に絵本を映してみんなし〜んとお話に聞き入っていました。