１年生の教室を覗いてみると、算数や国語の学習をしていました。算数では５までの数の書き方を練習していました。先生が間違いの例を示して、違うところを子どもたちが見つけていました。そして、練習する時に先生が「はい、鉛筆持って」というとさっと鉛筆を持って書き始めていました。先生のお話をしっかり聞けている証拠です。国語では「か」の字の練習をしていました。静かに集中して丁寧に字を書いていました。書けた子は先生のところに持って行って丸を付けてもらっていました。もう一クラスは、心臓検診が終わったところのようで、先生が「心臓検診で、どきどきした人？」と尋ねると「はーい。」とたくさんの子が手を挙げました。「でも、終わって見たら、怖くなかった人？」と聞くとこちらも「はーい。」と手を挙げていました。先生から「学校ではこのようにみんなの体のことを調べることがあります。」と保健行事について１年生に分かるように説明していました。

今日は、６年生が１年生のために企画した学校探検を行いました。特別教室や職員室、校長室、保健室などを１年生が６年生の案内で探検して回りました。各部屋の前では、部屋の説明を６年生がして、クイズを出していました。校長室の前では、「校長先生の名前はどれでしょう。」という３択でした。正解した子は校長室の中に入れますという風にしていましたが、「かわいそうやから、みんな入ろう。」と言っている６年生がいました。１年生は６年生に連れられて、興味津々な様子で各部屋を回っていました。６年生は、さすが最高学年という風格が出てきてとても頼もしい様子でした。

１年生の教室を覗いてみると、ひらがな「え」の練習をしていました。静かな中で、集中して書いている様子が写真からも伝わると思います。「え」は2画の字ですが、形をとるが難しい字です。ゆっくりと鉛筆を進めて、思い通りの字が書けたときには満足げな顔をしていました。隣のクラスでは、算数の学習でドリルを配られて名前をネームペンで書いていました。ネームペンは鉛筆と違い、消しゴムで消せないので、とても慎重に書いていました。

今日、今年度初めての参観が１年生は２時間目、２〜６年生は５時間目に行われます。
１年生の教室では、ひらがな指導で「あ」の字の学習をしていました。教科書の「あいうえお」をみんなで音読してから「あ」の字の練習をしていました。また、昨日学習した「ん」の字の難しかったところや頑張って書いてところを先生が話してから、「あ」の字の練習に入っているクラスもありました。お家の方がたくさん来てくださり、少し緊張している子や張り切っている子、さまざまな子どもたちの様子が見られました。

１年生の教室を覗いてみると、国語と算数の学習をしていました。国語ではひらがなの「ん」の字の練習をしていました。静かに落ち着いて練習していました。書けたら先生のところに持って行っていました。算数では、教科書の絵を見て、何があるか発表していました。手を挙げて、当てられたら話すというルールをきちんと守って、先生のお話をしっかり聞けるかしこい１年生です。

配膳が終わったら、みんなで「いただきます」と言って、食べました。今日のメニューはカレーとごはん、チキンナゲット、牛乳です。おいしそうに食べているところをパチリと写真に撮りました。

給食室の前で「いただきます」のあいさつをして、当番が給食を運びます。階段に気を付けながら、注意深く運んでいました。

今日から１年生の給食が始まりました。初めに給食についての説明を先生から聞いてから、給食当番さんがエプロンに着替えて、給食室まで給食を取りに行きました。

生活科などで描いた作品を入れる作品掲示袋にシールを貼り、自分の写真を入れるという作業について、先生が説明をしていました。子どもたちは、静かにじっと先生を見つめお話を聞いていました。隣クラスでは、国語の学習で、１人ひとり「ふきだし」を手に持って、文のない絵を見ながら何とお話しているかを想像しました。山登りをしている挿絵を見て「先生、やっとついた！」とか、雲に乗っている絵を見て「ふわふわして楽しいな」とか、ペアの子と「ふきだし」を使って会話をしていました。お話を想像して相手に伝えることは、幼稚園や保育園で育まれてきたものです。この力を活かしながら、１年生では、国語の学習で発展させていきます。

１年生が運動場で遊具の一つであるうんていにチャレンジしていました。「小学校のは、なが〜い」とか「たか〜い」とかの声が聞こえましたが、全員、ぶら下がることが出来ていました。幼稚園や保育園よりうんていの距離が長く、高さもあり、持ち手から持ち手までの幅も長いようです。最後まで行けるように、これから何度でも挑戦していきましょうと先生が励ましていました。

校舎の外を探検しているクラスと出会い、写真をパチリ。ずっと教室では先生も子どもたちも息が詰まります。外の空気を吸って、のびのびとすることで、また学習に集中できます。今日は、短冊に自分の名前を大きく書いて、ペンでなぞっていました。参観時には教室に掲示しますのでごらんください。

１年生が初めて体育をしていました。体操服に着替えて、服のたたみ方を教わりました。体育館まで、二列で移動するときには、授業中なので静かに歩くということも教わり、忍者のように静かに歩いていました。体育館では、並び方の練習などをしました。

１年生の教室を覗いてみると、先生に読み聞かせをしてもらったり、お道具箱の片づけ方を教えてもらったりしていました。また、明日の対面式に向けて、体育館で歌の練習をしていました。大きな声で元気よく歌えていました。明日の対面式でもこの調子で歌ってくださいね。

１年生の教室を覗いてみると、鉛筆の持ち方を先生に教わって、線なぞりをしたり、学級通信を読んだり、自由帳にお絵描きしたりしていました。教室に行くと「鉛筆の持ち方を教えてもらった」と目をキラキラと輝かせながら先生から教わったことを教えてくれます。学びにとても前向きで、これからの成長が楽しみです。

今日は、１年生全員で金曜日に行われる対面式で歌う歌の練習を体育館でしました。ひな壇に並んで座り、先生の方を向いてお話が聞けるかしこい１年生です。

今日は、入学式後、初めての登校です。提出物の確認をするクラスや絵本の読み聞かせをするクラスがありました。保護者の皆様、たくさんの提出物の記入をありがとうございます。