１年生の教室を覗いてみると、音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。大きく出しすぎることなく、適切な音量で練習をしていました。国語では、教科書を読んだり、ひらがなの５０音が終わったので、「きゃ、きゅ、きょ」などのねじれの音の練習をしていました。