１年生の教室を覗いてみると、算数で計算ドリルをどんどんと解いていっているクラスと図工で折り紙を使ってトナカイやうさぎを折っていいるクラスがありました。折り方はタブレットPCに先生から送られてきているのを見ながら折りました。分からないときには「教えて」と友達に言ってサポートをし合いながら折り進めていました。最後に顔をペンで描いて仕上げていました。廊下には国語で学習した「じどう車くらべ」の発展的な学習で「じどう車ずかんづくり」で書いたものが掲示されていました。