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1年生の教室から

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1年2組で「ともに学びともに育つ」教育の授業がありました。まず、1学期に学習した絵本「ぼくはじっとできない」の思い出しから始まりました。苦手なことは人それぞれあるという話のときに「先生は人の話を聞くのが苦手で、耳に入ってもスーと抜けていくから、抜けないように手で耳をふさいでいるの。」とジェスチャーを交えながら先生が話すのを聞いて、安心して「わたしも苦手」と手を挙げていました。次に、4人の子どもの挿絵を見て、「気にしていること」は何なのかを出し合いました。そして、自分と同じでないといけないという価値観を崩し、いろんな人がいて、1人ひとり違っているという多様なものの見方を学びました。
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学校行事
9/7 視力検査 4−3 3−1
風水害避難訓練
9/8 視力検査 3−2 3−3
9/9 児童集会
視力検査1−1 1−3
5年 出前授業(読売新聞)
9/10 学力向上ゼミ
9/12 視力検査1−2 2−3
クラブ
9/13 視力検査 2−1 2−2