４年生、５年生の算数の授業風景です。
　４年生は「面積」、５年生は「割合とグラフ」の単元です。
　授業の流れとしては、個人思考の時間を保障し、ペアで互いに考えを表現し合い、グループや全体の場で共有するという流れで、概ね進めています。
　２枚の写真は、自分のワークシートやノートに書いた考えをテレビ画面に映し出し、全員に説明をしている場面です。
　「互いに学び合い、豊かに自己を表現できる子」をめざして、日々研究です。