６月１２日（月）の４時間目、４年生の授業の様子です。
　算数の単元「いろいろな四角形」の授業で、本時のめあては、「平行な直線を書くことができる」でした。
　平行の意味を復習した後、レベル１の問題、レベル２の問題に挑戦し、考え方を確認し合っていました。
　三角定規２枚を使って正確にスライドさせ、平行な２直線を書く方法を上手に説明している子がいて思わず「ああ、なるほど！」と声が上がっていました。

　６月７日（水）の２時間目、４年２組の算数の授業風景です。
　単元名は「いろいろな四角形」で、２本の直線が「垂直」に交わる関係について学習していました。
　ワークシートが配られ、問題を解き終わった子は、少し時間のかかっているお友だちの横で、優しく上手に教えてあげていました。
　ペアで交流することで発言意欲も高まり、「垂直」という言葉もよく頭に入ったようでした。

　４年生は、リレー「心でバトンをつなげ！」、団体競技「台風をのりこえろ！」、団体演技「Ｔｈｅ Ｓｈａｒｅｈａｐｐｉ Ｄａｎｃｅ」に出場しました。

　５月１２日（金）の５時間目、４年生の運動会練習の様子です。体育館でダンスの練習をしていました。
　隊形移動や最後のポーズなども決まり、順調に練習が進んでいるようです。格好いい振り付けで、リズムによく乗っていましたよ。

　５月１１日（木）の３時間目、４年生の運動会練習の様子です。運動場で、ダンスの練習をしていました。
　曲も振り付けも、みんなお気に入りのようで、子どもたちはとても楽しそうに踊っていました。

　４月２７日（木）の３・４時間目、４年生の授業風景です。
　１組は、授業の冒頭、発声練習と詩の暗唱をしていました。お腹からしっかりと声を出して、気持ち良さそうでした。
　２組は、算数「大きい数」の単元テストに向けての復習を効率よく進めていました。

　４月１９日（水）の朝の読書、４年生の様子です。８時３０分になると全校一斉に始めるという約束ですが、その約束を守り時間に間に合うように外遊びから帰ってきた子どもたちを担任の先生がほめておられました。
　とても良いスタートです。