理科室を覗くと
10月20日(木)の1時間目、理科室を通りかかると4年生が単元「とじこめた空気と水」のまとめとなる理科実験に取り掛かっていました。
ピストンを押すと空気が水を押し出し、噴水が…?上手く、上がりましたね! ![]() ![]() ![]() ![]() マット運動をはじめる前に
10月14日(金)の5時間目、4年1組のマット運動。今日はオリエンテーションに当たる第1時間目。準備の仕方や学習隊形、補助的準備運動等、学び方の確認をしていました。
グループで動きを見合い、集合・整列もきびきびとしていました。前転、後転も復習を済ませ、次時からの技の広がりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 素敵な教育実習生
9月1日(木)から本校で教育実習を受けていた五反田 岬さんが、明日30日(金)で最終日を迎えます。
今日は、約1か月間、4年1組の上田微美先生のご指導を受けてきた成果披露の場として、5時間目に算数科の授業を公開しました。 たくさんの先生方が都合をつけて参観に来てくださいました。4時からは、意見交流の場を設け、先輩方からいろいろとアドバイスをいただいたようです。 本当に、純粋で素直、情熱いっぱいに頑張った五反田さんは、正しく金の卵。先生として大東市に戻ってこられることを期待しております。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 秋の遠足の記録 3
昼食後、少し歩いてぶどう園へ!
班ごとに、どのぶどうにしようか相談。一房食べ追わったら次の一房を! みんなで協力できて、楽しいぶろう狩りでした。おなか一杯食べて、後片付けもバッチリ。素敵な一日となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 秋の遠足の記録 2
活動の様子を紹介します。
大和川を見学してから、ちょっと早い昼食タイム! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 秋の遠足の記録 1
3連休に続いて、20日(火)が台風のため臨時休業となり、4年生は休み明けが遠足ということになりました。
いろいろと心配しましたが、83人全員参加で、とても楽しい一日を過ごすことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の遠足に向けて![]() ![]() 学校ではその遠足に向けて、引率する教員で、最終の打合せをしました。 子どもたちにとっては、4連休となってしまったのでしっかりと気持ちの切りかえができるよう、指導事項や配慮事項等を確認し合いました。 4年生の皆さんは、遠足の準備物等を、もう一度確認し、体調も整えておいて下さいね。そして、貴重な学習の場となりますので、もう一度「遠足のしおり」をしっかりと読み、めあてや約束をおぼえておきましょう。出発式で確認しますよ。 少人数で和気あいあいと!
9月8日(木)の2時間目、4年生の算数少人数授業です。
少人数なので、こぢんまりとした柔らかな空間で、和気あいあいと学び合っており、目に輝きがない子、笑顔のない子、友達の考えに関わろうとしない子などは、見当たりません。 子どもたちは、住北小の「学習のきまり」8項目をよく意識しており、ふり返りもしっかりと書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の水泳学習
4年生の水泳学習の様子です。
「クロールで25m泳ぐことができる」を目標に頑張ってきた4年生。 夏休み水泳教室での努力が実を結び、今日のトライで初めて達成できた子もいました。素直に目標に向かって頑張る子どもの姿は、実に美しいです。 目標を達成した子どもたちは、次の段階である「平泳ぎのかえる足ができる」や「ひとかき、ひとけりのリズムで平泳ぎができる」をめざし、一生懸命練習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の水泳学習
7月7日(木)の5・6時間目、4年生の水泳学習の様子です。
4年生は、めあて別の2コースに分かれて、練習をしていました。 クロールで、25メートルを泳げる子どもたちのコースは、50メートルをゆったりとしたダイナミックなフォームで泳げるように練習をしていました。 クロールで、25メートルを目標にしてきた子どもたちは、正しく、縦のコースを端まで泳ぎ切れるかどうか、懸命に努力をしていました。 初めて25メートルを泳ぎ切り、拍手されている子もいて、みんなで励まし合う素敵な水泳学習でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の水泳学習
青空の下、絶好のプール日和で、4年生がきびきびと水泳学習に取り組んでいました。
クロールで25メートルを泳ぎ切ることが学年のめあてですが、すでに到達しているグループと達成に向けて段階的に練習するグループに分かれて練習をしていました。 指示・説明を聞く時と活動する時の切り替えが素早く、力いっぱい取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生春の遠足
6月21日(火)に、4年生が遠足に行ってきました。
目的地は、枚方東部清掃工場と村野浄水場で、途中、昼食場所として、山田池公園に立ち寄りました。 遠足のめあては、1.けんかをせず、仲良く楽しい遠足にする 2.バスの中では、マナーを守り、歩く時は「割りばし歩き(2人がぴったり寄り添って2列で歩くこと)」で歩こう 3.施設の中では、静かに話を聞いてしっかりと学ぼう の3つでした。 初めてのバス利用でしたが、座席割もしっかりと頭に入れ、速やかに乗車していました。施設内の見学では、係の人の説明を良い姿勢でしっかりと聞き、大切となるポイント(語句や数値)を頭に入れていました。 早朝の大雨が嘘のように晴れ渡った山田池公園では、仲の良さが、ひと目でわかるお弁当タイムで、ゴミ一つ残さず、また、遊びを終えての集合も、5分前には完了しているという集団力を見せていました。 出発から解散まで各コーナーを実行委員の子どもたちが進行していましたが、しっかりと進行の言葉を暗記し、堂々とした立ち姿でとてもかっこよかったです。よく練習して臨んだのだと思います。高学年に向けて、着々と準備が始まっているなと思いました。 まずは、枚方市東部清掃工場での様子を紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生春の遠足
続いて、山田池公園と村野浄水場での様子を紹介します。
村野浄水場では、日常生活に欠かせない水道水がどのようにしてつくられるのか、実に丁寧に教えていただきました。また、子どもたちも、しっかりとお話を聞きながら見学し、学習のまとめとしてのクイズにも喜んで参加していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() パートナー校研修会
6月16日(木)の6時間目、4年1組の国語の授業を1・2年目の先生方で参観し、上田先生の授業づくりに学びました。
この研修会には、パートナー校である三箇小学校の先生方も参加され、授業後に交流し、日々の授業づくりや身につけさせたい授業規律、学級経営など、上田先生の実践に学びつつ、意見交流をしました。 4年1組の子どもたちは、6時間目にもかかわらず、集中力を切らすことなく、明確なめあてに向かってしっかりと考え、一人一人が発表する意見を大切に聴き合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 京セラ環境出前授業
「太陽電池の不思議を学ぼう!」というテーマで、京セラグループの社員の方々による4年生の出前授業がありました。
学習場所である体育館を覗くと、日光の代わりにスポットライトを当てて、太陽電池を使ったおもちゃを動かしていました。 近くからあてたり、遠くからあてたり、また、真っ直ぐにあてたり、斜めからあてたりして、速さなども比べていました。グループで楽しく学び合う4年生、さすがです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の運動会練習
3時間目、4年生の運動場での練習風景です。
初めて、フラッグを持ってのダンス。フラッグを持つことで、決めポーズも一段と引き立ち、揃える意識が高まったように思いました。 難しい隊形移動も、さすが4年生。完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の運動会練習
晴天の下、暑さに負けず、リレーの練習をしていました。どの子も力いっぱい走っていました。コーナートップのルールや待機時のマナー、入退場の仕方など、ひと通り学んでいました。バトンパスも上手になっていくことでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 今年度初めての学習参観 4年生
4年生は、国語で、音読の仕方を工夫して詩を読むという活動でした。
間の取り方や抑揚の付け方などをよく考えて、楽しく音読することが できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
|