１０月１２日（木）の５時間目、４年生算数の授業風景です。
　１０月１８日（水）に校内研究会を控えている木下先生が、４年１組で複合図形の面積の求め方について授業をしていました。
　子どもたちは、協同学習の手法の一つであるジグソー法を使って、４つの求め方について学び合い、それぞれの考え方を共有し合っていました。
　４年生になって学習が一段と難しくなっていますが、友だち一人ひとりの考えを大切に聞き合う、素敵な学習集団に育っていて、本当に嬉しく思いました。