７月８日（金）の２時間目、１年２組があさがおの観察をしていました。
　正しく五感を使って、自分が育てているあさがおをよく観察し、気づいたことをワークシートに書き、花びらのスケッチも丁寧に描いていました。
　最後にできた種は、どうするのでしょうか。来年、入学する１年生にプレゼントするのは、どうかな？

　７月７日（水）の１・２時間目、１年生水泳学習の様子です。
　１年生は、水遊びを通して浮く、潜るを体験し、今日はめあてである「けのび」「ふし浮き」の到達度を確認していました。
　両手を真っ直ぐに伸ばし、脱力して浮ける子が増えてきました。

　７月４日（月）の１時間目、１年１組が、今、大切に育てているあさがおの観察をしていました。
　大きな花びらや長く伸びたつるを自慢げに教えてくれた子どもたち。
　どの子も、水やりのできなかった土曜日、日曜日の分まで、しっかりと水やりをしていました。

　１年生のプール開きです。あいにくの曇り空でしたが、プール学習の約束ごとをていねいに学んでいました。
　大きなプールでの水遊びは、初めての経験。
　水慣れに時間がかかりましたが、徐々に水と仲良くなる様々な水遊びを楽しめるようになるでしょう。次回の水泳学習（水遊び）を楽しみにしています。

　１年生が、生活科で「あさがお」を育てています。朝、観察しに行くと上へ上へとつるが伸び、ちらほら花が咲き始めていました。
　これからどんどん花が咲き、本館北側の外通路は、１年生による「あさがおロード」になることでしょう。
　住北小「癒しのスポット」になること間違いなしです。

　１時間目、１年生の運動場での練習風景です。
　入学して間もない１年生が、集団で行動する場面をたくさん経験しています。
　短い棒（練習用）を使って、決めポーズもかっこよかったですよ。

　毎週水曜日は、朝の読書の日。１年生は、担任の先生の読み聞かせをとても楽しみにしているようです。とても落ち着いて、一日が始まっています。
　書画カメラを使って、大型テレビに絵本を大きく投影し、読み聞かせてあげるのも一つの工夫ですね。

　運動場で個人走の練習をしていた１年生。ゴールテープの前でスピードを緩めないように、本番さながらの練習です。
　前に走る友達の動きをよく見て、スタートの仕方もスムーズに、真似っこできていました。

　週の前半、雨に見舞われ、ようやく晴れた１２日（木）の昼休み。１年生が、１組・２組なかよく、運動場に出てボール遊びをしていました。
　久しぶりにお日様が顔をだし、子どもたちの笑顔が輝いていました。

　１年生のはじめての給食。
　子どもたちに大人気のカレーとチキンナゲット、ぶどうゼリーもついて大喜びでした。
　給食当番をはじめて経験しましたが、準備や後片づけの時間も徐々に慣れて、短くなっていくことでしょう。
　１組・２組の給食風景を紹介します。

　１年生にとって、小学校生活はじめての学習参観。お母さん、お父さんのことが気になりながらも、しっかりと先生の発問や指示を聞き、書く作業にも姿勢よく取り組んでいました。
　「ひらがな学習」の第一歩。あらかじめ全員が、ねんどを使って「あ」の文字を作ってから、本時の授業に臨みました。
　「あ」で始まる言葉あつめの後、用意されたワークシートを使って「あ」の文字を練習しました。

　学習参観中、マナーとして、子どもたちに静かな学習環境をつくっていただき、また、学級懇談会にも多数ご出席いただきましたことにお礼申し上げます。
　ありがとうございました。
　お子様の頑張り、良かったことは、たとえ小さなことであっても、大きく喜び伝えてあげてください。