６年生の授業を見ました。
　算数は、少人数指導の教室。「線対称」を大型テレビを活用して学習していました。
　理科は、「燃焼」の学習を運動場で行っていました。下の方に穴をあけた缶とそうでない缶に入れた割りばしの燃え方を比べていました。班で上手に進めていました。
　国語では、ノートの取り方と教科書の最初にある文、「創造」の意味を考え音読をしていました。声が揃っていますね。
　みんなしっかりと聞いて考えて伝えて交流していました。
　これから１年間。大いに知性・感性を磨いていきましょうね。