６年２組の子どもたちは、どの子も主体的に取り組めていたように思います。
　バスケットボールが、あまり好きでなかった子も、基本的な技術を身につけ、意欲的にゲームに参加し、運動量も申し分のないものでした。
　一部の得意な子どもだけが勢力的にゲームを支配してしまうようなことは一切なく、テーマである「絆」をテーマによく練られた授業でした。
　その授業をもとに教員全員で明日からの授業づくりに向けて研究討議会を開き、学び合いを深めました。