５年生の授業風景です。１時間目、１組は算数で「体積」の学習、２組は国語で「和語と漢語」の学習をしていました。
　算数では、個人思考から自由にペア交流、そして、全体交流へと身に付いた学習スタイルで全員がめあてに向かって主体的に学習していました。
　国語では、国語辞典を片手に「色紙」（いろがみ・シキシ）、「風車」（かざぐるま・フウシャ）など、和語の読み方と漢語の読み方がある同じ漢字を使った熟語を集め合っていました。