1組　数学　少人数に分割して授業を行っています。一次方程式の単元を学習しています。本時は「移項して解く」課題でした。効率よく解を求められる方法です。

2組　理科　小数を含む数の割り算を復習していました。これから学ぶ単元の中でこの計算が必要になると説明がありました。「そのために夏休みの宿題に計算があったのかぁ」と声が上がりました。意図されていました。