研究授業のようす
- 公開日
- 2025/12/05
- 更新日
- 2025/12/05
学校全体
+3
3年生数学科の研究授業を行いました。
「相似の利用」の単元で、バスケットゴールの高さを求める方法について課題が出されました。
個人で考えるところから始まり、班で考えを交流し、「伝える・聞く・深める」学びに向かう姿が50分間続いていました。
授業後の先生方の振り返りにおいてもたくさんの意見を交流することができました。今後の授業改善につなげていきます。
