1組　美術　日本の美術の歴史について資料集や教科書の作品を見ながら確認をしていました。日本最古のマンガといわれる鳥獣人物戯画について自分で選んだ一部を切り取って模写していきます。

2組　社会　北海道と九州地方についての学習でした。ふたつの地域にある共通点や違いにスポットを当てて学習していました。

３組　英語　比較についての英文を理解していく過程でプリントの英文を近くの人と読み合ったり、意味や読みかたを確認していました。