５年生と６年生は、大阪府小学生すくすくウォッチの児童質問紙の回答を行いました。
たくさんの質問に、紙のアンケート用紙ではなく、タブレットを使ってｗｅｂ上で回答します。２０分ほどかけて回答していました。
２５日には、全国学力・学習状況調査の児童質問紙へのｗｅｂ回答も実施予定です。

１年生では、ひらがな学習が「か」まで進んでいます。
「か」のつく言葉集めをしてから、それぞれの言葉を先生の後に続いて読みます。
手を打ちながら声に出して読むのは、文字の数と音の数を一致させて、言葉を覚えるためです。
こちらは、昔ながらのアナログな手法ですが、とても大切な学習です。

疲れの見える水曜日でしたが、よく頑張ったと思います。
今日もありがとうございました。