6年生の社会科の授業を観察しました。「私たちの願いと政治の働き」という単元で、模擬選挙に向けて、班で公約と応援演説を考える授業でした。

公約をもっと具体的にして説得力を持たせるためのアイディアを班のみんなで考えました。また、応援演説では、候補者の人柄と公約をからめて演説を考えていました。話し合い活動の熟練度や司会者の経験により、班での進め方が違い、社会科でありながらも、国語科や特別活動で培った話し合い活動の力が発揮される授業でした。