２年生の国語の授業を観察しました。「ニャーゴ」の授業で、単元計画表の計画をもとに、読み進めていました。最後には音読発表会をするそうで、場面ごとに登場人物を想像して読むことが毎時間のめあてとなっていました。

今日は、2場面の読み取りで、登場人物の行動や様子、会話に色鉛筆で線を引き、誰の行動かを確認しました。そして、2場面から登場したねこが2場面では何をしようと考えているかを読み取り交流しました。子どもたちは、よく読み取れており、「ねずみを食べようとしている」とノートに書いていました。最後に班で役割を決めて音読しました。楽しく学習に迎えている子どもたちでした。