4年生が、道徳の授業をしていました。
　「友達と互いに理解し合って」というテーマで話し合っていました。
　「友達がいて良かった」と思うことを考えたり、「友達づくりのひみつを漢字から学ぼう」ということで、「助」と「友」の漢字のなりたちから学んでいました。
　「友」という漢字は、「互いがかばい合うように曲げた右手と左手を組み合わせてできた文字」だそうです。
　最後に、「友達の大切さを感じて」というテーマで標語を作っていました。５・７・５と指を折って数えながら自分の標語を考えていました。
　友達のことを改めて考えた授業でしたね。