２年生が、国語「ビーバーの大工事」の学習を進めています。

これまでビーバーのひみつについて考えながら読み進めてきました。

今日の研究授業では、「どんなところが大工事なのか」について伝えあう活動に取り組みました。

どの段落から思ったのかも付け加えながら、「一人ではできないところ」「夕方から夜中までしているから」

「みずうみの真ん中にできるから」など、それぞれが考える「大工事」について交流していきました。

説明文の学習を進めるときは、しっかり本文に戻っていくことが大切です。

友だちの考えがどこから来たか、本文から確認できる学習となりました。

たくさんの先生が参観していましたが、いつも通りのあたたかいクラスの雰囲気がよく伝わっていました。

やはり、みんなで安心して学べる環境こそが、子どもが成長する一番の要素です。