１年生が、１学期最後の単元「どちらがながい」の学習に入っています。

これまで身近なものを使って長さを比べてきました。

今日は、直接重ねられないものをどうしたら比べられるか、みんなで考えていきました。

先生が「こういう時は、どうしたらいい？」と聞くと、笑顔でどんどんと手が挙がります。

思ったことをみんなの前で発表できることは、１年生の大切な学習です。

そして、「まちがってもいい」という価値観がクラスにあるからこそ、子どもたちは伸びていきます。

みんなでいろいろと考えた後、実際に手を動かして、体全体で感じながら学ぶ１年生。

この実感や体験が、このあとの学習の理解の深まりにつながっていきます。