５年生と６年生は、大阪府の取組みである「すくすくウォッチ」の調査に挑戦しました。
　この取組みの特色である「わくわく問題」は、国語、算数や理科等といった教科の枠を越えて、文章や絵、図、表、グラフなど多様な資料を読み取り自分の考えを書くという総合力が求められる問題です。
　また、児童アンケートはタブレットを使いオンラインで行いました。
　各クラスでは、真剣な表情で問題に取り組む子どもたちの姿が見られました。