２月９日（木）、２年生は生活で「球根（ヒヤシンス）の観察」に取り組んでいます。この間、水栽培で育ててきたのですがずいぶんと大きくなりました。今日は根に光が当たらないようにしていた黒ビニールをはずしての観察です。びっしりと成長した根にビックリの子ども達でした。

おはようございます。今日は２月９日（木）です。HPでアップの続いた５年生のスキー学習翌日です。相変わらずの寒さが厳しい朝ですが、住南っ子は寒さに負けず、元気に登校です。今日も１日がんばりましょう！

閉校式です

すべってます

すべってます

いただきます。

おはようございます。

おはようございます

おはようございます。

２月６日（月）の給食メニューは、ごはん、関東煮、小松菜の炒めもの、牛乳です。小松菜の炒めものに出てくる小松菜は、今が旬の野菜で、ビタミンやカルシウムが豊富なことで知られています。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて『いただきます』

２月６日（月）、５年生は算数で「正多角形を作ってとくちょうを調べよう」に取り組みました。５年生は、折り紙とハサミで見事な正多角形を量産しました。具体物を使いながら算数の勉強を深める５年生です。

今日は、２月６日（月）です。立春が過ぎ、暦の上では春なのですが、寒さが厳しいです。したがって、休み時間の子ども達は教室にこもりがちかといいますと・・・そんなことはありません。運動場は大勢の子ども達で賑わいます。寒さに負けない住南っ子です。

写真は、２月６日（月）、３年生が「タブレットを操作して」何やら取り組んでいるところです。子ども達は、ものさしやコンパスを使うのと同じような感覚で、タブレットを器用に使います。もはやタブレットは文房具と言っても過言ないようです。

２月６日（月）、１年生は道徳で「おうだんほどうで」に取り組みました。横断歩道で繰り広げられた、歩行者と運転者の何気ないやり取りに、心温まるお話です。譲り合う心の温かさや、あいさつの大切さを教材から学ぶ１年生です。

２月３日（金）の給食メニューは、ごはん、すまし汁、いわしのしょうがだれ、ふくまめ、牛乳です。２月３日の今日は節分です。節分に、いわしやまめを食べると、無病息災で過ごせるとの言い伝えがあります。縁起のいい行事食に、感謝の気持ちを込めて『いただきます』

３年生の外国語活動では色々なアクティビティを取り入れて、楽しく学んでいます。例えば、テレビ画面に美しい発音と共に映し出された「Tree」に続き、子ども達は「ツリー」と発音します。次々と変わる画面にも後れをとりません。先生は「じゃあ、今度は画面を見て日本語で言えるかな？」思わず息をのむ３年生・・・。がんばれ３年生！

２月３日（金）、１年生が図工で作った「おにのめん」が、ろうかに掲示されています。創意工夫の珠玉の「おにのめん」をご紹介します。

２月３日（金）、２年生は音楽で「鍵盤ハーモニカ」に取り組みました。息を吹きながら、目は楽譜や鍵盤を追い、指で鍵盤を押さえる・・・一連の動作を円滑に進めることは、かなり難しいです。それでも２年生は、一生懸命に練習し、きれいな音色を奏でていました。がんばっています！２年生！

２月３日（金）、保健室掲示板に「鬼はそと、福はうち」が登場しています。「おこりんぼ鬼」や「イライラ鬼」が心に出てきたら、先生達はどうやって、「鬼はそと」とやっつけてハッピーにしているのでしょう。先生アンケートの結果がクイズ形式で掲示されています。子ども達に大人気です。

５年生のEnglishでは色々なアクティビティを取り入れて、楽しく学んでいます。例えばペアで机の真ん中に消しゴムを置き、キーワードが発音されたら消しゴムを取るというスピードを競うものでは、かるたのような真剣勝負が繰り広げられます。キーワードをtempleとすると、「teacher」「apple」「テ・・・tent」・・・「temple！」ここで取るわけです。大盛り上がりでした。