6年生の教室。

修学旅行目前で、旅行一色かなと思ったら、どちらも算数でした。

立体の体積の学習です。
体積は少なくとも三乗しますから、計算まちがいが多くなります。
円柱の体積なら、一層検算しないと。

5年生の学習から。

体育の時間。ハードル走をしますが、その前に基礎練習。
ラダーを使って、様々なステップや歩幅で調整力を整えます。

教室で図工の時間。
これから、定規を使い手書きの方眼紙を作ります。
その先は、まだ教えてもらってません。

小学校最後の運動会。いろいろな思いがよぎったことでしょう。
例年とは違うけれど、今できることに精一杯取り組んだ運動会でした。

走「紅白対抗リレー」：バトンを使っていませんが、バトンゾーンは結構な緊張感です。

団演「挑　ONE TEAM」：一人組の組立を交えつつ、なわを使った演技でした。距離をうまく保ちながら、それでいて心を合わせた演技に取り組みました。

5年生になると、低学年のイス出しを手伝ったり、係の仕事があったりと、自分のことだけとはいきません。でも、それが大事。

走「紅白対抗リレー」：一本勝負の全員リレーでした。なかなかのスピード感を見せてくれます。

団演「南小ソーラン・Reborn」：紅蓮華の曲でソーランの振り。なかなかよく考えました。背中の一文字に思いが…。

5年生の運動場練習。

この時期、どの学年も巻きがかかっています。

5年生は、ソーラン節に必須のハッピをつけてきました。
背中の字を見せて、と言いましたが…。

練習中に6年生が出てきて見学しています。
演技の後、6年生からソーランの先輩としてアドバイス。
子どものアドバイスは、切り口が鮮やかです。

5年生のソーラン節、ポジション決め。

ドローンでもなければ、決して見ることのできない、サービスショット。

6年生の運動会練習です。

いよいよ大詰め？
いや、まだまだ。来週が出力全開でしょう。

とび縄をうまく使ってます。自然とディスタンスが取れますね。

運動会練習は学年練習に加えて、開閉会式の全体練習も始まります。

全体練習を前に、高学年の係担当の皆さんで、事前練習です。

アナウンスやトロフィー返還、エール交換など、まずはメンバーだけで打ち合わせします。

明日、明後日の練習では、低中学年も加わります。段取りは頭に入ったかな。