児童朝礼の後、各地区に分かれて運動会保護者席の抽選を行いました。
班長さんが１年生を連れて、各地区班ごとに並び、子どもたちが座席順のカードを引きました。
班長さん、副班長さんが班の子どもたちをリードして、スムーズに抽選することができました。
PTAの各地区委員の皆様にも大変お世話になり、ありがとうございました。

５月７日（月）
児童朝礼がありました。
はじめに本校の卒業生で教育実習にこられた大学生の方の紹介がありました。
そして、校長先生からは、子どもの時のお話を通して「いのちを大切に」とのお話がありました。
環境整備委員会からはベルマークを集めることのお願いがあり、児童会からは、新役員の自己紹介がありました。どの子もとてもしっかりと発表していました。
児童会長が代表で認証状を校長先生から受け取りました。
その後、代表の児童会役員で運動会目標を発表しました。
「１回限りの本番を仲間とともに全力で駆け抜けろ！！」です。
運動会練習での目標も発表しました。
「１日１日を無駄なく練習し、最高の演技ができるように取り組もう」です。
児童会役員で一生懸命考えたすばらしい目標です。
運動会めざして頑張りましょう！

昨日より運動会へ向けての練習が始まりました。
今日は曇りのお天気で、運動場も体育館も涼しくて助かりました。
子どもたちの健康と安全を第一に練習を進めてまいります。

５年生の算数少人数指導の様子です。
３人組になって三角形の描き方を、ABCとそれぞれ違うやり方を担当します。

はじめに自分で描き方を考えたあと、同じやりかたのABCそれぞれのグループで集まり、他の人にも説明できようになるまで相談します。

そのあと、３人組にもどって自分のやり方を説明します。
自分の考えたやり方を自信をもって説明できることが授業の一番のねらいです。

３年生からはじまる音楽のリコーダーの使い方を、専門の講師の方をお招きして、子どもたちに教えてもらいました。

いつも子どもたちが使っているリコーダーはソプラノリコーダーですが、それ以外にもとても大きいリコーダーやとても小さいリコーダーを教えてもらいました。

実際に息の出し方や、持ち方、「トゥー」という舌の使い方などを教わり、伴奏に合わせて、「シ」の音を出してみました。

子どもたちのお話の聞き方や、約束をまもって学習する姿勢が素晴らしく、たくさんほめてもらいました。そして、子どもたちは、はじめてのリコーダー学習にとても嬉しそうでした。

６年生は道徳の授業で、一人のパティシエの生き方を通して、その思いにせまっていくことで、自分の生き方も見直す授業でした。

今年から「特別の教科　道徳」になり、道徳の教科書があります。
また、道徳ノートに自分の考えを書き、それを友だちと交流することで、自分の考えを深めることがねらいです。

５年生は、社会で「五円玉」の授業を行いました。

五円玉のデザインの中には、これから５年生が社会科で学習する日本の産業のことが描かれています。それを子どもたちが見つける授業でした。

４年生は社会科で大阪府のことについて学びました。

まずは主な地名の場所を地図で探します。
縦列と横列組み合わせで、格子の枠の中から地名の場所を探す方法を学びました。

３年生は算数で「時こくと時間」について学習しました。

ある時刻から２０分後には何時何分になっているかを考える授業です。
この学習の時にはデジタルの時計ではなく、長針と短針のある時計の方が、視覚で時間をとらえやすいです。

午後からは２年生以上の授業参観がありました。

２年生は国語で「ふきのとう」の詩を読んだり、書いたりしていました。
何度も声に出して読んでいるうちに、その子ならではの個性が読み方に表れていました。

そのあとは、「き」のつく言葉集めをして、「き」を書く練習をしました。
子どもたちが、日常生活の中でいろいろな言葉を覚えていることに、びっくりしました。

学級懇談をしている間は、１年生はさくら学級の先生からお話を聞いたり、DVDを見たりしました。

多くの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。

今日は午前中、１年生の参観・懇談がありました。

子どもたちは、自分の好きなことや好きなものを紹介して、「仲良くしましょう」と呼びかけていました。

運動場では、ソフトボール投げを行い、そのあと、２０メートルシャトルランを体育館と運動場に分かれて行いました。

体育委員の子どもたちが、はじめの準備体操から、各種目のお手伝いまでがんばってくれました。

今日は４，５，６年生の体力テストを行いました。
体育館では上体起こしや反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びを行いました。

今朝は体力づくりの一環として、ラジオ体操の練習をしました。

体育委員のみんなが前でお手本を見せてくれました。
腕や足をよく伸ばして体操することができました。

終わったあとも、下足室まで列をそろえて行進します。

全員の分が配膳されて、食べる時の注意を担任の先生から聞いてから、みんなで「いただきます」をしました。

子どもたちから、「おいしい！」との声がたくさんあがりました。
初めての給食の味はみんなと一緒に食べて格別だったと思います。

今日は1年生の給食初日です。
給食当番を決めて、おかずやごはんなど自分たちで取りに行きました。
もちろんお手伝いの先生もついていますが、なるべく自分たちの力でできるように指導します。

給食を配膳することも当番の仕事です。
こぼさないように気を付けて、がんばっていました。

6年生の全国学力・学習状況調査に合わせて、3，4，5年生も大東市共通到達度確認テストに挑戦中です。
昨年度までに学習したことがどれだけ学力として定着しているかを確認する国語と算数のテストです。
子どもたちは、一生懸命考えて、答えを書いていました。

今日は６年生が全国学力・学習状況調査を受けています。
日本の小学校６年生と中学校３年生を対象に行います。
国語と算数のほかに、今回は理科の問題にも挑戦します。

テスト時間が限られる中、みんな真剣に問題に取り組んでいます。

廊下を歩いていると、楽しそうな歌声が聞こえてきました。
４年生が音楽の時間で「小さな世界」を歌っていました。

５年生は隣の人に質問をして、その答えをノートにまとめてみんなに紹介する授業でした。紹介されるお友だちもうれしそうでした。

６年生の算数で線対称・点対称の学習でした。隣の人と自分の考えを交流してから、手を挙げて発表します。