４年生の授業風景です。
　１組は国語で、興味関心を抱いた伝統工芸についてのリーフレットを、各自で完成させ、その出来栄えについて全体で評価し合っていました。
　２組は社会で、「大和川のつけかえ」について学習していました。資料をもとに当時どのようにして工事が進められたのかをまとめていました。

４年生　
カスタネットアンサンブル「カスターニャ」
合奏「スペインのカスタネット」

　４年生の授業風景です。
　１組は体育学習で、短なわとびのスキルアップとボールを使った簡易なゲームに取り組んでいました。

　２組は、図工作品展に向けての作品づくりに取り組んでいました。
　画材のコンテを使い、意図してなのかグラデーションを取り入れ、淡い色彩でぬり広げている子もいました。

　４年生の授業風景です。１組は国語、２組は算数の授業です。
　１組は、物語文「プラタナスの木」を教材に、登場人物の変化を中心に読み、物語の紹介ができることを単元の目標として、今日は、初発の感想を書いて交流し合い、疑問に思ったことがたくさん出されました。
　２組では、「小数のしくみとたし算、ひき算」という単元で、「小数の大きさを考え、比べることができる」をめあてに、個人でよく考え、近くの人と考えを交流し合いながら、理解を確かなものにしていました。

　４年生の授業風景です。１組は算数、２組は図工の授業です。
　１組は「小数のしくみとたし算、ひき算」の単元で０.０１より小さい数について学習していました。
　少人数教室では、少人数の良さを生かし、一人ひとりの学びが保証されています。個人でよく考え、とても落ち着いて学びを進めています。

　２組は「動物キング」と題しての作品づくり。画材のコンテをグループで仲良く使い、今日から着色作業です。校内図工作品展に向けての取組みも始まっています。

　音楽会に向けての合同音楽の授業、４年生です。
　前列に、カスタネット隊を配置し、簡単そうな楽器でかっこいい演奏を試行錯誤されています。
　カスタネットなどの小物打楽器は、低学年で扱うものというイメージがありますが、実はとても奥深い楽器だということがわかります。いろいろな奏法を工夫することで、多種多様な音色を奏でられます。

　４年生の音楽の授業風景です。
　音楽室と家庭科室や多目的室を使って児童を分散させ、練習課題をそれぞれに設定し、クラスごとに合奏練習をしています。担任の先生も指導に加わり、カスタネット等、打楽器（パーカッション）を中心に曲に合わせて、小刻みかつ正確にリズムを刻む練習をしていました。

　１１月９日（月）から体育館での合同音楽が始まります。
　今度は校内音楽会に向けて学年が一つになり、個のパワーを結集させ、集団の質を高めるチャンスが再び訪れます。楽しみです。

　４年生の算数の授業風景です。両クラスとも「面積」の学習です。
　下の３枚の写真は、１組の学習風景です。
　１組には、大東市教育委員会指導主事の先生方が視察に来られ、算数の授業づくりを参観されました。
　長方形や正方形の面積の求め方は、既習事項として定着しており、その知識を活用して複合図形の面積を求めることが本時の課題でした。
　子どもたちの中には、３通り、４通りの解き方をノートに書いている子もおり、それぞれ自分の考えを交流し合いました。
　最後には解き方をいくつかのカテゴリーに分けて整理しましたが、全体発表の場では、日頃から相手意識をもって説明するように指導されておりその説明をしっかりと聞くという学習規律も身についています。

　上の２枚の写真は、２組の学習風景です。
　２組では、面積の単位の関係について整理していました。
　「ａ（アール）」「ｈａ（ヘクタール）」という新しい単位を習い、面積の単位の関係を調べていました。

　さて、この収穫した“さつまいも”は、例年であれば「食育」も兼ねて、食材に変身するのですが、今年はコロナ禍にあり、難しいです。

　４年生の授業風景です。
　１組は、書写（毛筆）で「左右」を黙々と練習していました。２組は、算数「面積」の学習です。授業によく集中し、ふり返りもしっかりと書けていました。

　プログラム２番のリレー「全力リレー 〜一致団結〜」とプログラム３番の団体演技「心 躍らせ　そして 燃やせ！」での子どもたちの頑張りです。

　４年生の運動会リハーサル風景です。

　３・４年生の運動会練習です。
　２曲目の「鬼滅の刃」のオープニング曲『紅蓮華』にのって、力強く、切れ味よく動く子どもたちが、とてもかっこいいです。１曲目の『マスカット』との曲想の違いから、動きの変化にも注目です。

　３・４年生の運動会練習です。
　集合のスピード感や話を聞く姿勢も素晴らしく、昨日、今日と一日一日上達しています。体を大きく使って、動きのキレを意識すると、見違えるように躍動感が増します。
　短い練習期間ですが、できる限りの指導をと、先生方も情熱いっぱいに指導しています。

　３・４年生の運動会練習です。特別時間割を組んでの運動会練習が今日から始まりました。
　週の初めで、気温も高く、子どもの様子に注視しながら、練習を進めました。
　とてもテンポの速い曲を採用しているので、体全体でリズムを感じないと難しいようです。

　今日は、パートナー校研修として、三箇小学校から４名の先生が本校にお越しになり、４年２組の体育学習を参観されました。
　昨日もお伝えした通り、４年生では、現在、器械運動領域のマット運動に取り組んでおり、単元計画全８時間の内、５時間目にあたる授業を公開しました。
　昨日から張り切っていた子どもたちは、スピード感のある準備、集合、片づけとメリハリのある動きが実に清々しく、一人一人が意欲的に授業に参加していました。
　写真にもあるように、自分たち（１チーム４人）で考えながら、練習を進め、よくなったところや直したらよいところをアドバイスし合い、よい雰囲気でお互いの力を発揮していました。