平和記念公園から蒲刈島までは、バスで移動します。
私たちが新大阪駅まで乗車したバスが、広島に到着し、待っていて下さいました。
運転手さん、長距離運転、お疲れ様です。

リニューアルされた平和記念資料館の見学です。
目で見て、心で感じ、自分の学びにすることが、めあてです。展示内容から伝わってくるメッセージをどのように受け止めましたか？
過去の真実との出会い、気づきを大切に！

現地ガイドの方々のお話を目と耳と心で聴いています。

平和記念公園内にあるたくさんの慰霊碑や祈念碑を調べて回る碑めぐりの時間です。
現地でガイドを務めて下さる方々のお話を聞きながらのフィールドワークです。

昼食は、名物の広島焼きです。
早起きした分、お腹も空いていたでしょう。
美味しさにも定評があり、ボリュームも満点。残さずに食べてね！

平和記念公園内を歩き、原爆の子の像の前に到着。
折り鶴セレモニーが始まり、平和への願いを込め、全校児童で取り組んだ折り鶴を捧げます。

原爆ドーム前に到着し、折り鶴セレモニーの場所へ。最高のお天気です。

広島駅に到着し、新幹線を降りました。
平和記念公園に向けて、広島のシンボルの一つ、路面電車（広電）に乗り込みます。

新幹線車内での様子です。車内での移動はできるだけ控え、座席を回転して対面で利用することも控えています。声の大きさを考えて、横並びでのカードゲームはＯＫです。

新幹線の到着にワクワク。マスク越しの笑顔キラキラ。
広島には、午前１０時３２分に到着する予定です。

バス酔いもなく新大阪駅に到着し、ホームに上がるまで少し余裕があります。
この後、車内での諸注意を確認し、午前８時４４分発のひかり５３５号に乗ります。

新大阪駅へは、住道駅からバスでの移動です。
車内へもスムーズに乗り込みました。
マスクの着用や乗降時の手指消毒、会話を控えるなど、バスでの感染症対策も万全です。

実行委員の子どもたちの進行で出発式が始まりました。
目的や約束事を確認して出発します。
一生に一度の小学校での修学旅行です。素敵な仲間との良き思い出づくりを楽しみましょう。
保護者の皆様、お見送りありがとうございました。

　６年生の授業風景です。修学旅行前日の健康観察もクリアし、明日出発します。日々、ご家庭での健康管理に感謝いたしますとともに明日の出発時においても、丁寧な健康観察をよろしくお願いいたします。
　さて、修学旅行前日の６年生の授業の様子です。
　１組は算数、２組は国語の授業です。どちらのクラスも普段通り、落ち着いて学習を進めていました。
　また、自ら進んで「明日からの修学旅行、よろしくお願いします」と声をかけに来る子もいました。
　子どもたちは、修学旅行をとても楽しみにしているようです。
　下の写真は、１組の算数の様子です。
　円柱の体積の求め方について、算数用語を用いて説明することを課題に学習していました。
　声のボリュームを抑え、短時間での学び合いのあと、算数用語を交え、自分の言葉で説明をしていました。

　上の写真は、２組の国語の様子です。
　「『鳥獣戯画』を読む」の後にある、「日本文化を発信しよう」という単元で、例えば、「和菓子」や「行事食」など興味のある日本の伝統文化をパンフレットにして紹介し、その制作過程を交流していました。

　本館中央玄関の掲示板に掲示された６年生からのメッセージと千羽鶴、手作りの学年旗です。学年旗は、入舎式にて宿舎のポールに掲揚します。
　６年生からのメッセージには、５年生以下の下級生に対して、折り鶴への協力に対するお礼が書かれてありました。
　明日、学校を代表して「原爆の子の像」で折り鶴セレモニー（慰霊祭）を行い、捧げてきます。

　６年生の授業風景です。
　いつ教室を訪れても、落ち着いて学習をしています。
　１組は社会科、２組は総合的な学習の時間での平和学習の様子です。
　めあてを明確に、資料を紐解き、着実に知識・理解を深めています。

　６年生の授業風景です。１組は国語、２組は算数の授業です。
　１組は、グループでどのような日本文化を発信するのかを決め、それをパンフレットにまとめるための構想を練っていました。

　２組は、比例と反比例の単元で２名の児童が思考のプロセスとその根拠を自分の言葉で上手く説明をしていました。

　６年生の授業風景です。２・３時間目、体育館で「山中能舞台」の皆様による「能楽」の体験授業を受けました。
　まずは、能楽の歴史についてお話を聞き、観阿弥・世阿弥の親子の登場により様式が整えられ、侍たちに大切にされてきた日本古来の芸能であることを知りました。
　そして、実際に、能の一部を実演していただきました。