２月２５日（月）の２・３時間目、３年生にそろばん教室を開きました。明日も講師の先生にお越しいただき、各クラスとも、２時間ずつ授業を受けます。
　今日は、そろばんの基本について学びました。親指と人差し指を使っての珠の動かし方に約束事があることを知り、実際にいくつかの数を入れ、正しい指使いに慣れました。
　そろばんを習っている子もいて、少し戸惑っているお友だちがいれば、仲良く教え合っていました。

　３年生は、算数科で「重さ」の学習をしていました。

　２月１８日（月）の３時間目、３年１組の音楽科の授業風景です。
　鑑賞がメインの授業で「旋律が重なり合うおもしろさを感じ取ろう」を学習のめあてにしていました。
　ビゼー作曲の「かね」を教材に、バイオリンとホルンの音色を聴き分けながら、曲調の変化や音の重なり、強弱など鑑賞の視点を明確にしながら鑑賞後の感想や気づきをワークシートに書いていました。
　発声練習、リズム打ち、鑑賞という学習の流れで、最後は、リコーダー演奏を披露してくれました。

　２月１５日（金）の３時間目、３年１組の国語学習の様子です。
　「ことわざについて調べよう」の単元で、「友だちが書いた「ことわざカード」を集め、今まで以上にことわざについて知ることができる」がめあてでした。
　まずは、一人一人の学習活動で「ことわざカード」づくりに取り組み、その後、３人から５人のグループになって紹介し合っていました。その中で、自分も調べてみたいことわざがあれば、新たなカードづくりに取り掛かっていました。

　３年生のマラソン大会の様子です。最初にスタートした３年生は、大東中央公園の外周を２周（約１４００ｍ）走りました。
　女子からのスタートです。

　続いて、男子のスタートです。
　中学年となり昨年よりも距離が増えましたが、一人ひとりの力走が輝いていました。